八大教学原则口诀(李傲)

有些朋友不记得教学原则了。为了帮助大家提高记忆知识的效率，边肖整理了八条教学原则的公式供大家参考。希望对大家的学习有帮助。请快速阅读！

教学原则公式

食谱:思科合一，以力攻(攻)，传(观)，理论与实践，因果循环。

1、直观教学原则:根据教学活动的需要，让学生直接感知学习对象。这一原则是针对词语、概念、原理的理论知识与它们在教学中所代表的事物之间的矛盾而提出的。

一般来说，直觉的具体手段有三种:实物直觉；模型直观；直观的语言。

讲解时要突出直观教学原则的分类和应用中的注意事项。

2.励志教学原则:是指在教学中要充分调动学生学习的积极性，让学生主动学习，从而理解和掌握所学的知识。

3.巩固教学原则:是指在教学中不断安排和开展专题复习，使学生牢固掌握和保存所学知识。提出这一原则是为了解决教学中获取新知识与保留旧知识之间的矛盾。旧知识是新知识的基础。人类已经注意到了巩固对于学习的价值。孔子说，“师从时代”，“古为今用，新为今用”。

4.因材施教原则(可接受性原则):教学活动要适合学生的发展水平。提出这个原则是为了防止教学难度低于或高于学生的实际水平。结合维果茨基最近的发展

5.循序渐进教学原则(系统性原则):教学活动要持续、连贯、系统地进行。提出这一原则是为了处理教学活动秩序、学科课程体系、科学理论体系和学生发展规律之间的复杂关系。

6.因材施教原则:因材施教原则要求教师根据学生的实际情况和不同教学对象的具体情况，在教学活动中采取不同的方式和方法，使每个学生在自己原有的基础上得到自己的充分和最佳发展。

7.理论联系实际原则:这一教学原则是指教学活动必须坚持理论与实践的结合与统一，用理论分析实践，用实践验证理论，让学生从理论与实践的结合中理解和掌握知识，在结合的过程中学会运用知识。

8.科学与教育相结合的原则意味着教学要在科学方法论的指导下进行。提出这一原则是为了把科学知识的教学与思想道德教育统一起来。

教师资格证笔试科目

幼师考试科目:综合素质、知识和教学保障能力。

小学教师考试科目:教育教学综合素质、知识和能力。

初中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

高中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

中职文化考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

中职专业课考试科目:综合素质、教育知识和能力。

中等职业实践指导考试科目:综合素质、教育知识和能力。