考在编教师有哪些条件(孙红秀)

每一个老师都努力考上编制，因为无论是待遇还是其他方面，教师编制都有很多优势。那么考教师编制的条件是什么呢？下面的文章会解释一下！

教师获得准备的条件

1.有教师资格证

目前全国各地教师招聘都是“每一次入学都要考”，教师资格证是报考的敲门砖。协会成员需要教师资格证。

如果你是今年的教师，可以先考，但是需要在规定的时间内拿到教师资格证。当然具体以当地考试公告为准。

2.年龄要求

为了防止教师编班队伍老化过快，教师编班考试对报考人员的年龄有一定的要求。我们都知道，有些地区对报考教师的年龄要求一般在35岁以下，40岁以下的也有少数，40岁以上的就太少了。

但如果是研究生以上学历的考生，年龄要求会适当放宽。但是具体的放宽没有统一的标准，应该以当地一般规则的要求为依据。

3.相似专业

这里的相近专业不是说你一定是师范生，而是说你的专业和你应聘的岗位专业要求相近或者相同。

建议考生在报考教师资格证时，必须报考与本专业相同或相近的教师资格证。当然也有一些岗位不要求专业，但还是少数，一切以当地考试公告为准。

4.学历

一般申请幼师资格，要有大专以上学历，申请小学教师资格。应具有大专以上学历，报考初中、高中、中等职业学校文化课、专业课教师资格，应具有本科以上学历，具体以当地教师资格笔试公告为准。

报考的老师也有学历，各不相同。有的要求专科，有的要求本科，有的要求研究生。部分自考考生也可以报考，但具体学历还是要看各地区的招聘要求。

编师优势

1、教师的编制属于全额拨款事业单位，享受事业单位的工作待遇。但在实践中，由于不同地区的经济水平不同，一些地方教育系统只缴纳部分社会保障，不缴纳生育保险和养老保险。人们期望通过合并政府机构来解决这个问题。

2.教师编制工资由基本工资、天津补贴、职称工资等组成。职称的工资可以随着职称的增加而增加，工作年限的工资也会随着工作年限的增加而增加。编外人员工资固定，一般无法保证职称晋升和工龄。近年来，尽管进行了改革，但教师和编辑在实践中仍然存在很大的差异。

3.有编制的教师工作更有保障，更稳定。退休后可以转移并享受相应的社会保障和职业年金。

教师编辑与非编辑的区别

1.首先是工资的差别:编制中的工资是非编制中的两到三倍。

学校是全额资助的机构，没有经费来源。教师工资全部由学校通过挤占办公经费或其他渠道解决。所以工资差别很大。以我工作的陕西高览为例，教师的从业人数在2000-2500元之间。岗位都在教学一线，有的还要带班主任，很辛苦，但是正式剪辑的基本金额是4000多元。

2.其次，福利的区别:没有编制的福利，要看领导。

有些学校的领导比较开明，能充分理解代课老师的辛苦。在发放福利的时候，和备考的老师标准一样，代课老师编辑什么就有什么。但有些学校的领导更为谨慎，在发放福利时干脆把代课老师扔掉，导致同工不同酬的现象更加明显。有些代课老师在学校发东西的时候躲的很远，怕看到会尴尬。

3.第三是社保的区别:没有编制的五险一金基本不买。

很多学校只招人，从来不问五保一金。比如住房公积金，因为学校没有设立代课老师，买房时不能申请公积金贷款。我现在的工作单位很人性化。首先我要买五险一金招员工。因为这个原因，单位给了很大一部分钱，当工作人员面临医疗、买房或失业时，会有额外的保障。

4.第四是职级晋升的区别:不在系列的没有晋升机会。

能升职的都是正在准备的财务支持人员。代课老师做的再好，也没有晋升的机会和渠道。在年度考核中，教育局和人事局的名册不包括聘用人员，未编制的教师由学校组织考核。有的做的很好，学校独立给他指定了一个主任，但是只能在学校里承认，他们在校门外什么都不是。