考教师证都要准备什么 课程内容的三种表现形式 (陈岩)

普通话水平要达到A级以上，对所报考科目的专业知识要进行系统的学习和理解，形成自己的观点。考试前，准备好笔、铅笔、橡皮、磁带等文具。，可能是考试用的，放在文具袋里。确定考场和时间后，最好提前一天到考场查看路线和考场具体情况。

课程内容的三种表现形式

首先，课程计划

含义:课程计划也叫课程计划，2001年新课改前也叫教案。根据不同类型学校的教育目标和教育任务，是国家教育主管部门制定的关于教学和教育工作的指导性文件。

作文:(1)教学科目设置:哪些科目是课程计划的中心，是首要问题。(2)纪律令(3)课时分配(4)学年准备和学校周安排

功能:课程计划反映国家对学校教育的统一要求，是学校组织教学工作和确定工作节奏的依据，是指导教师开展教学等活动的依据

二、课程标准

含义:课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家基础教育课程的基本规范和质量要求，是课程管理和评价的依据，具有法律性质。学科课程标准是课程计划的子学科发展，体现了国家对各学科教学的统一要求。(2001年以前叫大纲，不再包括教学重点、难度、时间分配等具体内容。这就是课程标准与直接指导教学工作的大纲的本质区别。)

关系:课程计划是课程标准的基础，课程标准是课程计划的体现。

作文:(1)前言(2)课程目标或具体目标:课程目标是课程标准的核心。(3)内容标准(4)实施建议(5)附录

功能:它不仅是教师编写教材和教学的直接依据，也是考试命题和衡量各科教学质量的重要标准。

第三，教材和教科书(教师和学生开展教学活动的材料)

意思:教材就是教材。狭义的教科书，又称教科书或教科书，是根据课程标准编写的，系统反映学科内容的教学用书，也是课程标准的具体化，是课程的核心组成部分。

关系:课程标准是教材的基础，教材是课程标准的体现。

作文:一般由目录、课文、习题或习题、实验、图表、笔记、附录组成，其中课文是教材的主要部分。

考教师资格证应该记住什么

教育观点:

1.我们的教育是促进孩子全面发展的教育，即德、智、体、美、劳的全面发展。

2.我们的教育是为了所有的孩子。

3.我们的教育注重培养孩子的创新精神和实践能力。

4.我们的教育注重孩子的个性发展。

5.我们的教育注重培养孩子终身的可持续发展。

学生视图:

1.学生是发展中的人。即使某一方面有不足，但通过不断的努力成长，一定会改变。

2.我们应该从发展的角度来看待学生。每个学生都有自己的特点和发展潜力。我们应该以发展的眼光看待每个学生，因材施教。

3.学生是独特的人。有自己的个性，自己擅长什么。

4.学生是独立的人。有自己的权利。

教师观:

1.在新课程改革的背景下，教师是学生学习的指导者和引导者。

2.教师是课程改革的开发者和研究者。

3.教师是课程的设计者。

3.教师是社区的开放教师。服务社区。