初中教师哪个科目好考 教师资格初中语文难吗(刘美娟)

想报考初中教师资格证考试的考生，哪一科难度最小，相对容易？以下是Youtu的小系列。com整理了初中教师资格证考试科目难度，供大家参考！

初中教师资格考试科目难度分析

考试改革后，教师资格考试科目分为笔试科目和面试科目两部分。考试内容如下:

1.笔试

教师资格考试改革后，初中教师资格考试有三个主要科目:科目一是“综合素质”；科目二是“教育知识与能力”；学科3是学科知识和教学能力。初中学科知识和教学能力科目分为语文、数学、英语、思想品德(政治)、物理、化学、生物、地理、历史、音乐、美术、体育与健康、信息技术。其他学科。

2.面试科目

在初中教师资格证考试科目中，面试考试的内容与学科知识和教学能力相对应。初中学科知识和教学能力分为语文、数学、英语、思想品德(政治)、物理、化学、生物、地理、历史、音乐、美术、体育与健康、信息技术。其他学科。

初中教师资格考试备考

1.如何选择教材

教师资格证考试分为笔试和面试，笔试顺利通过后才能参加面试考试。通过了解初中教师资格证考试科目，考生可以通过考试科目和大纲确定考试复习资料，如人民教育出版社的《初中教师资格证考试用书》，考生可以通过教材进行第一次整体复习。

2.如何制定学习计划

考生在了解初中教师资格证考试科目并根据当年考试大纲购买相关教材后，可直接参加考试备考。备考要注意三点，即:1。备考时间有限，如何在限定时间内完成教师资格证申请；2考试内容有规律可循，考试内容主要来自考试大纲。制定学习计划时，不能超过考试大纲；3自我管理能力，在制定学习计划的同时，也要严格遵守学习计划的内容；

3.多想想

请记住，这并不意味着你可以使用它。如果想把别人的东西变成自己的，就需要多思考。考生复习时要整体把握初中教师资格证考试科目的知识框架和知识结构，在理解的基础上理论联系实际。只有这样，他们才能平静地面对各种各样的试题，自由地使用它们。

参加初中教师资格证语文考试难吗

初中教师资格证语文考试仍存在一定难度，主要从以下几个方面进行考查:

(一)举止得体，言辞得体

“老师也是为人师表”，“老师也是老师，把事情教清楚，把朱德表达出来”。作为一名教师，我们不仅要表现良好，举止大方，还要有恰当的言辞和高昂的精神，为学生树立良好的行为榜样。教师资格证考试面试试讲是对考生外在形象最直接的考虑。所以，考生首先要以合身、干练、干净的方式着装，以烘托高昂的斗志；其次，举止大方，声音洪亮，展现自己饱满的心情；再者，你可以通过自由恰当的说话来表达你的自信和正能量。

(二)结构完整、联锁

结合语文学科的特点，考生在试讲时需要有完整的结构。从导入开始，整体感知，细读讨论，延伸，作业总结，到黑板设计，各个环节都要适当过渡，相互关联。其中，导入部分应该是最引人注目的，兼顾新颖性和合理性原则，能够产生合理的、意想不到的结果。整个感知的重点是纠正单词的发音，把握文章的大致内容，所以要有效运用朗读。仔细阅读讨论部分很容易，要保证逻辑清晰连贯，教学内容完整，知识正确，重点难点突出，角色可以在自我指导和自我表演中自由转换，给予及时有效的评价。拓展延伸部分，要注重知识的横向和纵向延伸，在关联性和启发性上给教学内容增添亮点。作业总结要合理安排，实现课堂学习的情感升华。

此外，语文学科需要突出朗读的重要性，使朗读贯穿于教学过程，让学生在中学阶段学会单词，在阅读中体会情感，在阅读中体会真理。

(三)突出学生的主体性

课程标准指出，教学活动应遵循教师主导和学生主体相结合的原则。因此，在试讲中，尊重学生的个性，鼓励和支持学生的独立探究精神，引导和培养学生的创新意识，应该在文字、方法和过程中处处体现。在激发兴趣的基础上，激活课堂气氛，充分调动学生学习语文的主动性和积极性。

(4)运用好激励法和场景设置法

语文学科要特别注意激趣法和情境设置法的运用，这可以说是语文教学中的两把宝刀，但好刀也要用在刀刃上。合理有效的激发兴趣的方法和文字可以达到良好的预期效果，适当及时的情境设置可以引导学生表达自己的感受。

因此，在设计过程中，考生需要理清思路，结合文章内容，上下段落兼顾，以预期目的设计活动流程及相关场景。需要强调的是，在场景设置上，要注意文字的有效引导和时间的合理安排。

(五)板书内容精辟，布局合理

俗话说“字如其人”，板书能直接反映教师的基本功，所以写出来要认真、规范、正确。

板书的设计应遵循内容精辟、逻辑清晰、布局合理的原则。在内容上，可以展现本门课的逻辑，突出重点难点；尽可能采用标题形式或单词总结形式，形成提纲线索，贯穿教学内容。布局要合理新颖，可以以图像或列表的形式设计，辅以文字讲解，增强板书的直观形象，给人以深刻印象。