小升初英语重点归纳 学好英语的方法(郭芷豪)

很多同学想知道小升初的英语重点，已经整理了相关内容，希望能给你带来参考和帮助。

小升初英语的侧重点

首先，学生容易出错的词汇:

1.a和an的选择:以元音开头的单词用an，以辅音开头的单词用a .

2.am、is和are的选择:is代表单数，am代表复数，am代表你，are代表你。

3.表示某人拥有某物。have用单数，has . I用复数，have用you。

4.有，有选择:这意味着某个地方有某个人，某样东西。用法有单数，有复数。

5.一些，任意的选择:肯定句用一些，疑问句和否定句用任意。

6.疑问词的选择:什么(什么)谁(在哪里)谁(为什么)什么时候

哪个(哪个)多大(多少)多少(多少)

其次，动词过去式的详细解释

动词过去式的构成规则如下:

常规动词

①一般直接在动词后加ed:如工作、学习、打扫、参观

②以e结尾的动词直接加d:如lived、forced、use

③以辅音加y结尾的动词要改成I加ed(这样的动词很少)，比如study-studed carry-carred忧–
忧(注意play和stay不是辅音加y，所以不属于这一类)

(4)双写最后一个字母(这样的动词很少)，比如stopped

不规则动词

(这些词没有规律，必须背。)小学时，记住下列动词的原形和过去式:

唱-唱，吃-吃-吃，看-看，有-有，做-做-做，去-去，
拿-拿，买-买，得到-得到，读-读，飞-飞，am/is-was，
是-是，说-说，离开-离开，游泳-游泳，告诉-告诉，画-画
，来-来，失去-失去，找到-找到，喝-喝，伤害-伤害，感觉
-感觉。

三.句型的特殊分类:

1.肯定句:用肯定语气陈述的句子，例如:

我是学生。她是一名医生。他在医院工作。

我们教室有四个风扇。他将在12点吃午饭。昨晚我看了电视。

2.否定句:含有否定词或表示否定意义的词的句子，如:我不是学生。她不是医生。

他不在医院工作。我们教室里没有四个风扇。

他不会在12点吃午饭。昨天晚上我没有看电视。

总结:否定句主要是在肯定句的基础上加上否定词“not”。动词be的句子中，be后面加“not”，可以缩写为“is，are，not”，但am
not
一般是分开写的。没有动词be的句子前面应该加助动词(do，does，did)，后面加“not”。也可以一起缩写，比如“不
，不，没
)。这三个助动词要根据人称和时态来选择，其中“do”只在现在时的主语为第三人称单数时使用，而“did”只在过去时使用，“did”
h/]无论主语的姓名和编号如何都使用。

3.一般疑问句:要求事实的句子，必须用“是”或“不是”来回答。

你是学生吗？是的，我是/不，我不是。

她是医生吗？是的，她是。/不，她不是。

他在医院工作吗？是的，他有。/不，他没有。

我们教室有四个风扇吗？是的，有。/不，没有。

今晚你打算买一本漫画书吗？是的，我是。/不，我不是。(是的，
我们是。/不，我们不是。)

他会在12点吃午饭吗？是的，我会的。/不，我不会(不会)。

他们在游泳吗？是的，他们是。/不，他们不是。

昨晚你看电视了吗？是的，我做到了。/不，我没有。

总结:一般疑问句以肯定句为基础

(1)将动词be移到第一位，写出其余部分，将结尾的标点符号变成问号。

②如果没有动词be，则在句首加助动词(do，does，did)，然后后面紧接着的动词改回原形，结尾的标点符号改为问号。

这三个助动词也要根据人称和时态来选择，其中“do”只在一般现在时的主语为第三人称单数时使用，而“did”只在一般过去时使用，无论主语是什么都使用“did”[h/]h/]。一般疑问句的一个重要原则是问答要一致，即问题中的第一个词(助动词)与简答题中的词一致。

学好英语的方法

1.边听边模仿。用“LIP”法:听，模仿，练习！

2.尽量把单词放在有用的句子里，反复练习。这是“拥有”一个词，并把它变成你永恒财富的唯一方法！重复是学习之母！

3.
记住所学的新单词和短语，随身携带一个小笔记本，记录和复习新材料。自己制作英语学习卡，随身携带。你可以充分利用每天的空空闲时间，也可以增强记忆力。这个小动作会有很大的效果。

4.大声朗读会大大提高你的流畅性，让你更加集中注意力。也可以听到自己的错误并改正。