小学生读书笔记怎么写 小学读书笔记优秀范文精选(程爽)
许多小学生不知道如何写读书笔记。读书笔记的写作格式是什么？下面小系列介绍一下！
什么是读书笔记
读书笔记是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的经历，随时随地写下来的一种文体。
古人有一段著名的读书治学经历，叫做读书:眼观、口观、心观、手观。这个“达”就是读书笔记。对于小学生来说，读书笔记是一种强化记忆、加深对文章理解的练习。
小学生读书笔记写作方法介绍
1.摘抄读书笔记
摘抄阅读笔记，阅读时根据原文准确抄写与自己问题相关的句子和段落。提取原文后，要注明出处，包括标题、作者、出版单位、出版日期、页码等。，供参考和验证。摘抄要有选择性，是否有用要作为摘抄的标准。
摘抄笔记可分为:
(1)索引阅读笔记
索引阅读笔记是只记录文章标题和出处的笔记。如书刊名称、编辑、出版日期、藏书室等。如果是一本书，要保留记录，章节，小节；如果是期刊，记录发行号；报纸应该记录年、月、日和版面以便将来使用。比如《点亮小橙灯》的作者金波，是金波爷爷80岁时写给小读者的。
(2)抄写原读书笔记
抄原读书笔记，就是从书刊上抄下与自己学习和研究有关的精彩句子和段落，作为原始材料，以备后用。摘抄原文，写分类标题，在引用后注明出处。比如《蓝喜鹊》里的“秋风如梳，一夜之间把树上的叶子都梳掉了，那些书也薄了很多”。
2.大纲读书笔记和简写读书笔记。
提纲是以提纲的形式叙述一本书或一篇文章的论点和论点提纲。大纲可根据原章节、段落层次，将主要内容简要写出。大纲阅读笔记可以把原句和自己的语言结合起来写。
当然，当孩子掌握了思维导图，写作就会变得很简单。因为不管是不是那样写的，对原文有很好的理解，能够提炼出重点内容，是必不可少的。
3.体验读书笔记
体验式读书笔记是用来写自己的知识、感受、经历、灵感和读后感的笔记。
经验笔记也叫读后感受。写下自己的经历、感受和阅读后的收获。这些读书笔记可以用来写我的读书心得，也可以用来发挥原文的一些论点或者提出不同的见解。这类笔记一般都是用自己的语言写的，原文也可以适当引用。这种写法伴随着孩子的成长，不仅小学采用，几年高考命题也采用。
小学生读书笔记优秀范文
1、《上下五千年》
我是一个不爱读书的人。我不喜欢好书，也不喜欢坏书。我只是随便看看，很少详细了解。然而《上下五千年》这本书深深吸引了我，其中印象最深的是《军阀》。
故事的主要内容如下:周宣王死后，其子纪宫聂继位，即周幽王。周幽王不理会国家大事，只知道整天吃喝玩乐，派人到处找美女。一个叫鲍某的大臣劝你，但周幽王不但不听，反而把鲍某关进监狱。赞被关了三年。为了救他，赞斯的家人在乡下买了一个漂亮的女孩，教她唱歌跳舞，给她穿上衣服，把她介绍给王友，并给她取名为“赞斯”。王友得到了表扬，非常高兴，所以他放弃了表扬。他入宫后，从来没有笑过一次。为了逗公主笑，王友给了她一个奖励，说谁让公主笑，谁就奖励他1200金。郭石夫为王友想出了一个主意。周幽王一听，带着公主来到骊山，点燃了篝火。附近诸侯见了，慌忙带军马追赶，扑空。公主看到的时候真的笑了。诸侯敢怒而不敢言，只好回去。后来，狗融冰真的打来电话，幽王立即点燃了篝火，但没有人理会王子们，因为他们被骗了一次。最后，周幽王被他的狗从水里打了出来。
看了这个故事，我觉得周幽王是个腐败无能的国王。因为贪图美色，只对公主微笑，就乱烧篝火，失去了王子们的信任，最后失去了自己的生命。从这个故事中，我想到了一个小故事，《狼来了》。故事里的牧童不是因为失去了附近村民的信任，让狼把羊都吃掉了吗？这说明赢得别人的信任是多么重要！这个故事我看了一遍又一遍，让我思考，思考。但是每次我都被告知同样的道理，做人要守信，失去别人的信任是很难挽回的！
2.《童年》
今年夏天看了高尔基的自传体小说《童年》，感触很深。玛克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭。在残暴的沙皇统治期间，高尔基吃了很多苦:年轻时失去了父亲，却被祖父虐待。他身边的人都是那么自私贪婪，充满仇恨...
高尔基的童年是如此悲惨，与他相比，我要幸福得多。我出生在一个依山傍水的美丽地方。父母百般呵护，亲人心疼我，朋友无辜爱我，让快乐的音符一直落在我身边。在竹林里玩耍，在山里采蘑菇，在小溪里捉螃蟹，追蝴蝶，闻花香，追蚱蜢，童年无忧无虑地开始了。我跌跌撞撞的跟在表哥后面拿着大筐去捡小麦，可是大筐总是打在我的脚后跟上。两条长发绺快乐地上下跳动，白蝴蝶快乐地跳来跳去。蔚蓝的天空空，万里无云，微风撩拨着裙子，篮子里有一大半麦穗。童年的美好时光是在快乐的劳动中度过的。我走进满是书的校园，成为了一名学生。
一整天从阅读的声音开始。看完觉得《小学生读书笔记怎么写》。老师热情地给我们传授知识，学生们互相讨论。像小树苗一样，我们接受着春风的湿气和雨水——吸收着更多更好的知识，茁壮成长。在这片知识的海洋中，我结束了快乐的童年，开始走向成熟。我生活在一个充满人道主义的社会主义国家，那里没有鞭打，没有殴打，没有仇恨，没有贪婪，没有残暴，没有无休止的暴行和丑闻。这里的人善良、纯洁、乐观，所以我的童年充满了幸福和快乐。