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知识点

小学英语语法大全 怎样学好语法(苏晓越)

小学英语语法有哪些,小学生如何学习英语语法,是否应该重视英语语法学习?以下小系列为你提供小学英语语法的学习方法,仅供你参考。

小学英语语法

首先,名词

可数名词:表示可以单独存在的人或事物。可数名词有单数和复数形式,单数形式与不定冠词a(n)连用。

可数名词复数规则:

1.在正常情况下,直接添加s,如:书籍,书包,猫,床

2.以s. x. sh结尾。公共汽车、盒式磁带、刷子、手表等

3.以“辅音字母+y”结尾,把y改成I,再加上-es,比如:family-families,草莓-草莓

4.以“f或fe”结尾,将f或fe更改为v,并添加-es,如小刀

5.不规则名词复数:

男人-男人,女人-女人,警察-警察,女警察-女警察,老鼠

儿童-儿童

脚-脚,牙齿-牙齿

鱼-鱼,人-人,羊-羊,中国-中国,日本-日本

无数名词:不能单独存在的事物,如液体、气体;几个固体物质(草,冰),抽象名词(求助求助,音乐音乐)。不可数名词没有复数形式(如有些水),不能与不定冠词连用。

动词+s的变化规律

1.在正常情况下,直接添加-s,如:厨师-厨师,牛奶-牛奶

2.以s. x. sh结尾。ch。o和add -es,例如:猜-猜,洗-洗,手表-手表,围棋

3.以“辅音字母+y”结尾,将y改为I,再加上-es,如:study-studies

小学生学习英语语法的注意事项

小学生在初始阶段不要太注重语法。中国学英语最大的问题是“哑巴英语”。中国人从小就坚持英语语法,记忆各种规则和语言规则。但是,这样只会适得其反。学习一门语言的最终目的是说出来。外国人用英语和你聊天,不在乎语法有没有错误。如果每次说话前都要检查语法,会有人敢说话吗?

先听后说,然后学习规则。在儿童英语启蒙阶段,不断输入正确的英语句子是最好的学习方法。当孩子的听说水平达到一定水平后,积累了大量的英语表达方式,培养了良好的语感,进而投入到语法学习中。这和学中文牙牙学语脱口而出是一样的。

系统学习语法。语法其实就是一棵枝叶繁茂的参天大树。小学生如果能在学习过程中建立起自己的语法框架,就能透彻理解每一个语法点,想用英语语法时自动调动。