政协委员建议对研究生毕业生进行分级评价(李傲)

全国政协委员、重庆医科大学教授黄爱龙建议对研究生进行分级和评估。以下是边肖整理的相关内容。请快速查看以下内容，了解详情。

对研究生分级评价的建议

全国政协委员、重庆医科大学教授黄爱龙表示，目前我国研究生学位评审的相关制度还不完善，很多问题亟待解决。其中比较突出的有:评价方法的异化、“唯论文”倾向严重；鉴定标准“宽严相济”，培训质量难以一致；缺乏详细的划分标准，毕业生质量“好坏”；不完善的鉴定程序很容易导致“法律纠纷”。

英国一直采用评分制来评价研究生，同一个硕士文凭会根据学生在学校的不同表现授予不同等级的硕士学位。大部分分为三个等级:及格、优秀、优秀。他建议尽快出台研究生的评分规则和评价方法。对研究生进行分级，明确自己是哪个学位，使得国内研究生评价更加公正全面，为毕业生和企业提供了更加合理的参考。他建议按学科制定不同的评估方法和标准。根据不同学科的学术要求和相应岗位工作的实际需要，制定合理的毕业考核方法和标准。

什么是研究生学位

研究生学位可分为硕士和博士，表明受赠人的文化程度和学术水平达到了研究生的学术职称。学位制度起源于欧洲中世纪，它表明被授予者具有什么样的学术水平和专业知识，具有一定的地位象征意义。

申请学位的研究生还需要通过学校考试和国家统一考试才能获得学位。获得的硕士学位证书与在职硕士研究生获得的硕士学位证书完全一样，也有国家教育序列。无论是想继续读博、出国深造、参加国家公务员考试、在单位评定职称，根据国家相关政策，在职研究生获得的硕士学位和统一招收研究生获得的硕士学位在价值和用途上没有区别。

研究生学位的类型

根据学位的不同等级，研究生学位可分为硕士学位和博士学位。

根据专业和用途，研究生学位可分为普通研究生学位和特殊研究生(专业)学位。其中普通研究生占绝大多数。国内成熟的特殊研究生主要有工商管理硕士(MBA)和法律硕士(一般称为法律硕士)。2013年，行政硕士(MPA)再次出现。特殊研究生和普通研究生在学历、学制要求、学习内容等方面都有很大差异。

按照学习方式的分类，分为全日制研究生和在职研究生。前者是指在大学和研究机构全日制学习的研究生；后者是指在职研究生在学习期间仍在原工作岗位上承担一定的任务。

按留学资助渠道分类，分为国家计划研究生、委托培养研究生(简称魏培生)和自费研究生。国家计划研究生的培养经费由国家提供，分为非定向研究生和定向研究生。其中，非定向研究生毕业时实行双向选择自由就业制；定向生入学时必须签订合同，毕业后按合同在定向区或单位工作。