如何处理初中生早恋 老师家长应该这样做(王蕊)

中学生早恋往往表现为强烈的情感和模糊的理解。恋爱的原因往往极其简单，没有扎实的思想基础，比如有的是被异性的好奇和神秘所驱使。那么，如何应对初中生早恋呢？下面有道高考网边肖将回答如何应对初中生早恋，希望对大家有所帮助！

如何应对初中生早恋？我相信这是很多家长想知道的答案。下面，边肖将介绍如何应对初中生早恋，仅供参考:

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如何应对初中生早恋:明确早恋的危害

要让初中生清醒地认识到自己的早恋，用理智克服这种不成熟的感觉。早恋最直接的危害就是严重干扰学习。因为整天整夜想着喜欢的异性，会让你没有心思学习，上课也很难集中精神。因为没有认真听讲，学习成绩会越来越差。有人说事业的重心，爱情的驱动力，歧视压迫的反作用力，是人生的三大驱动力。所以早恋处理好了，就能产生“合力”。相关统计资料显示，那些在中学时期就亲密无间地相恋的人，大多在学业上被抛弃，恋爱失败，有的甚至从“深爱”变成了“恨得很深”。相反，大多数把爱深深埋在心里，专心学习的青少年，不仅事业有成，还能赢得爱神的青睐。所以，青少年要以更长远的眼光，用理智战胜感情。毅力的真谛就是战胜自己。如果你能战胜自己，你就摆脱了初中生的早恋。

如何应对初中生早恋:了解详情，心中有数。

初中生早恋复杂。有的长期合作互爱，两个人都谈恋爱；有的是看似亲密，亲密的交往，看似相爱，其实只是普通朋友；有的很热，是暗恋；是的，很少有表面的接触和一般的关系。其实他们恋爱很久了，一直在搞地下活动；还有的甚至缺乏自制力，已经离经叛道，至今无人知晓。这就要求教师在日常工作中多观察，掌握准确的信息，了解学生的细节，处理问题时要有所了解。

如何应对初中生早恋:善于洞察学生的心理和思想状况

只有了解学生，才能做好引导教育。与学生取得联系，观察学生在课外活动、课外活动或小组活动中的行为，与他们交谈发现初中生有各种早恋迹象，如:上课注意听课，通过互相借书传递约会信息；变得喜欢打扮，注重穿着，吸引对方的注意和好感；喜欢看言情小说；学习成绩明显下降；大声说话，制造噪音，在异性面前恶作剧以吸引对方...只有了解学生早恋的情况，才能开始采取适当的措施对其进行教育。

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