初中阅读理解的技巧和方法 语文阅读理解万能公式(程爽)

很多人想知道初中语文阅读理解应该怎么做，阅读理解应该用什么技巧和方法？下面小系列介绍一下！

初中语文阅读理解中的答题技巧和方法

1整体感知，快速阅读技巧

A.浏览标题了解基本内容:标题有时暗示主要思想，启发文章思路，提供答题方向。

b .确定文体(记叙文、议论文、说明文、散文)，分析关键意思。

C.集中阅读开头和结尾，试着找出主题:开头和结尾经常会找到作者表达的中心。

2答案来源，有办法回到原文

整体感知，快速阅读技巧2。答案来源:

A.提取原文、材料中的关键词或句子(如抓住讨论句、抒情句和特殊修辞句、段落中的关键形容词和动词)。

B.细化筛选主要的，剔除次要的。也就是说，我们先用自己的文字或材料中的语句进行总结归纳，然后再进行合并浓缩，留下重点语句。

3阅读理解，区分文体解读

A.阅读说明文

1.明确解释对象:分析解释的对象..看文章标题；b .根据说明段落的内容进行分析总结。

2.一般说明内容:说明文章的说明内容一般可以概括为:本文主要说明结构、形状、性质、特点、变化、原因、工作原理、功能等。(取决于对象中指定的内容)。

3.明确说明顺序:时间顺序，空之间的顺序，逻辑顺序。一般来说，事实的解释文本采用逻辑顺序的解释顺序。

4.明确说明方法:(1)说明方法(2)分析说明方法的作用:a .首先指明所用的说明方法；b、再次联系描述内容，分析用描述的方法解释了事物的哪些特征。

5.说明文的准确性:回答:不能删。“xx”的意思是…，删除后变成…影响说明文的准确性。(与实际情况不符或过于绝对)。

6.阐明说明文的结构(作为划分层次的依据)。常用的结构模式:总-分、分-总、总-分-总等。事物说明文往往用总分，它们的“分”部往往平行排列。

B.阅读议论文

1.识别论点:文章的标题、开头、结尾和不重要的地方需要简洁和概括。你也可以通过分析论点来找到论点。因为一个论点证明了一个论点，分析这个论点看它证明了什么问题，这个问题就是一个论点。或者分析题目，有些题目不是论点，是论证题目，作者对题目的看法是中心论点。

2.分析论证的类型:事实论证和理性论证。测试中心:添加一个参数；(坚持论点，选择真实、典型的例子)。

3.清晰的论证方法:举例，理由，比喻，对比。理性的一般准则是用名言作为论据。隐喻论证是指论证陈述中使用的隐喻修辞手段。对比论证一般需要找出正反论点。

中文阅读理解题通用答题模板

阅读理解现代写作阅读答案公式

(a)句子在文本中的作用:

1、第一:开篇点；夸大气氛(散文)，埋下伏笔(记叙文)，设置悬念(小说)，为下文做辅助铺垫，始终引领下文。

2.正文:承上启下；下面是概述；总结以上

3.文末:指出中心(散文)；深化主题(记叙文)；回指的开始(议论文、记叙文、小说)

(二)修辞的作用

(1)自身功能；(2)结合句子语境

1.隐喻和拟人:生动的形象

回答格式:传神写+对象+特色

2、比例:有气势，加强语气，一气呵成；

回答格式:强调+对象+特点

3.提问:吸引读者的注意力和思考；

回答格式:引起读者关注和思考+对象+特点

反问句:强调、加强语气等。；

4.对比:强调...高光...

5.重复:强调...加强语气

阅读理解，诗词鉴赏，答题公式

1、人物形象回答公式

(1)创造了什么样的(身份)形象。(2)分析内容。(3)作者有什么样的情感。

2.图像类的答案公式

(1)指出什么意象及其特征(2)分析:用诗句分析意象特征(如果有艺术手法指出)并再现画面(3)理解意象(意境)背后的后意蕴(表达诗人的情感)。

3.场景类的答案公式

(1)选择什么图像，形成什么样的画面。(2)这张图是怎么组合的？可以从色彩、动静、上下、左右、远近等角度分析。(3)总结作者在诗中表达的思想感情。