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急救知识纳入中小学考试 每个人都应学习急救常识(徐克达)

最近发布的《健康中国行动(2019-2030)》明确提出了中小学健康促进行动,包括学生健康知识、急救知识,尤其是心肺复苏知识,并将健康知识、急救知识和体质健康测试的掌握情况作为学生评价、毕业考试和升学的重要指标。

急救知识包含在中小学考试中

据调查,近70%的急救事件发生在家庭,治疗成功率在4分钟内50%左右,6分钟内10%,心脏骤停后10分钟内1%。如果在第一时间进行胸部按压,将为专业医护人员的到来赢得宝贵的时间,大大提高治疗的成功率。如果每个家庭有1-2个成员学习一些急救技能,关键时刻是救生知识。

对每个人来说,危险有时是如此迫在眉睫,生命有时是如此脆弱。特别是中国人口老龄化越来越突出,意外、中风、心脏骤停等疾病越来越年轻化。急救专家认为,普通人通过急救技术培训并不是一件复杂的事情。现有的课程只需要两三个小时就能掌握。急救技术可以考虑作为某些行业的必修课,就像体检一样,或者绑定到驾照考试。

在今年的全国“两会”上,许多代表呼吁推动急救知识的普及。例如,全国人大代表、湖南师范大学教授谢子清建议,应在全社会,特别是在大中学生中加强急救知识的普及和培训。笔者认为,除了进入学生课堂的急救知识培训外,还需要在公职人员和志愿者中开展急救知识培训,营造“人人学急救,急救为人人”的良好社会氛围。

其他国家是怎么做急救的

据纽约华尔街的一位多媒体记者介绍,美国的急救措施已经受到广泛的教育。在美国的许多公共场所,特别是人群密集的地方,AED将配备自动体外除颤器,以确保急诊患者能够在第一时间得到有效救助。美国很多高中和大学都有急救知识的必修课。在许多美国健康课上,老师会教学生如何在不同的情况下进行急救。比如有人吃饭时被食物呛到,有人晕倒。不同年龄的人有不同的救助方法。面对需要心脏急救的患者,对成人、儿童或婴儿采取的措施是不同的。

德国是世界上应急管理体系高度发达的国家之一。除了专业医疗体系中完善高效的急救体系外,志愿者是应急救援的主力军,是专业救援队伍的巨大后盾。“急救从娃娃做起”的教育理念深入人心。

在急救知识也取自娃娃的澳大利亚,大约40%的人口有基本的急救知识,25%的家庭有常备的急救包。据澳大利亚华人胡芳说,澳大利亚法律规定,在一些群体中,至少有一个人应该具备急救知识。根据《澳大利亚职业和安全法》,一般来说,员工超过25人的公司必须至少有一份专业急救培训和急救证书。一些特殊行业,如教育、社会工作或其他服务行业,要求员工有硬性的急救证书和证明。