高职扩招考试内容(林志强)

高职扩招的考试内容包括文化素质考试和职业技能考试。职业技能考试成绩占高中、中等职业学校(含中专、技校、职高)450分总分的20%；750名退役士兵、下岗工人、农民工、新农民的20%。

文化素质测试的内容

高中、中等职业学校(包括中专、技校、职高)必须打分。没有学业考试成绩必须考，总分300分；退役士兵、下岗工人、农民工、新农民免考。

一、语文考试大纲

汉语侧重于测试考生理解和使用母语的能力，包括汉语基础知识和应用、阅读文言文、阅读现代汉语、汉语综合练习和写作风格。

要求正确使用常用词语(包括成语)，结合语境分析词语的意义和颜色；区分和分析常见的语言疾病，如成分不全或冗余、搭配不当、语序不当、结构混乱、意思不清、逻辑不通等；了解语文综合实践活动的内容和形式，以成长、职场、环保、传统文化为主题综合运用。

写作时，根据论文上提供的材料，根据写作目的和文体要求，可以独立撰写完整的记叙文和议论文。要求掌握笔记、文件、通知、告示、求职信、申请函等常见应用文的写作。，元素清晰，格式规范，语言浅显，用词准确。

文言文阅读

1、掌握古代文学史常识。

2.掌握高中语文教材中的72首古诗。

现代汉语阅读

1、掌握现代文学史常识。

2.现代阅读要求

总体目标:能够阅读各种文本，如话语、实用和文学。

具体目标:

1)理解

(1)理解文中重要词语的含义。

(2)理解课文中重要句子的意思。

②分析与综合

(1)筛选整合文本中的信息。

(2)分析文章结构，把握文章思路。

(3)总结内容要点，概括中心意思。

(4)分析总结文中作者的观点和态度。

(5)分析语言特征、文体特征和主要表现手法。

③欣赏与评价

(1)体验重要句子的丰富含义，品味语言表达的奇妙艺术。

(2)欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。

(3)评价文本的价值判断、审美取向和社会影响。

④询问

(1)从不同的角度和层面探究文本的深层含义、民族心理和人文精神。

(2)讨论文本所体现的人生价值和时代精神。

(3)对文本进行个性化合理的分析、判断或评价。

二.数学考试大纲

标准:考察考生对中学数学基础知识和技能的掌握情况。

理解:要求对所列知识的含义有初步的、感性的理解，能够(或会)识别和理解相关问题。

理解:要求对所列知识内容有深刻的理性理解，知道知识之间的逻辑关系，能用数学语言表达、比较、辨析和解决简单问题。

内容:

1、集合和运算的概念

理解集合的含义，以及元素和集合之间的联系；

理解集合之间包含和相等的含义，识别给定集合的子集；

为了理解两个集合的并和交的意义，我们将找到两个简单集合的并和交。

内容包括:集合的概念和表示，集合的基本关系，集合的基本运算。

2.函数概念和基本初等函数(幂函数、指数函数、对数函数)

知道了组成一个函数的元素，我们就会发现一些简单函数的定义域和值域；

在实际情况中，会根据不同的需求选择合适的方法(如图像法、列表法、解析法)来表达功能；

了解函数的单调性、周期性、奇偶性、最大值、最小值及其几何意义；

组合y=x，y=x2，y=1/x，y=x1/2的幂函数图像，了解它们的变化；

了解幂函数、指数函数和对数函数的概念、性质和图像特征；

内容包括幂函数、指数函数、对数函数的概念和性质，函数的应用。

3.三角函数(正弦函数、余弦函数、正切函数)

理解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型，用三角函数会解决一些简单的实际问题；

能够运用三角函数知识和方法解决一些与测量和几何计算相关的实际问题；

我们可以用正弦定理和余弦定理来解决一些与简单三角剖分和几何计算有关的实际问题。

内容包括:角度与弧度，三角函数与性质，等角三角函数的基本关系，三角恒等式变换，三角应用。

4.不等式

了解平等与不平等的异同，掌握基本的不平等；

会用基本不等式解决简单的最大(最小)值问题。

内容包括:等式和不等式的性质，基本不等式。

5.平面解析几何和立体几何

掌握两点直线斜率的计算；

会是两条平行线之间的距离；

掌握确定圆的几何特征，掌握圆的标准方程和一般方程；

根据给定的线与圆的方程，可以判断线与圆的位置关系；

一些简单的问题可以用直线和圆的方程来解决；

了解空之间的点、线、面的位置关系；

掌握一些简单几何图形体积的计算方法；

内容包括:直线与方程、圆与方程、抛物线与方程；基本立体图和基本图形的位置关系。

6.系列

了解通式和前N项和公式，可以用等差数列和几何级数来解决简单的实际和数学问题。

内容包括:数列、等差数列、几何级数的概念。

7.初步概率

了解样本点，在有限样本空和随机事件之间；

会计算经典概率中简单随机事件的概率，加深对随机现象的认识和理解。

内容包括:随机事件与概率，随机事件的独立性。

2职业技能考试内容

职业适应性测试(职业技能测试)主要考核考生从事生产、施工、服务、管理等一线工作所必需的基本职业素质或技能。考察考生的基本政治素质、思想道德素质、专业适应能力(重点考察专业认知、逻辑思维、分析判断、学习能力)、综合知识掌握情况等。，重点测试考生的综合素质和职业定位。总分100，考试时间90分钟。

第一，考试形式

综合笔试。题型有选择题、真假题、分析题。

二、考试内容

测试主要包括以下几个方面:

1、基本政治素质

支持中国共产党的领导，坚持社会主义核心价值观，坚持正确的政治方向，关心当前的政治热点，有辨别是非的能力，掌握基本的政治常识。

2.思想道德素质

有正确的人生观、价值观和世界观，对伦理道德、社会公德和职业道德有明确的认识，具有良好的公民基本道德素质。

3.职业适应性

具有一定的自学能力、信息收集和处理能力、解决问题能力、逻辑思维能力、分析判断能力、自我管理和自我提升能力，具有良好的团队协作和创新意识。这一部分重点考察考生对专业的理解、职业兴趣、职业性格、职业价值观、职业能力倾向与专业(职业)的匹配程度。

4.综合知识

(1)对自然、科技、文化、社会等领域常识的认知。

(2)了解和分析职场中的社会现象和常见问题。