如何评价江苏省高考出题老师葛军(孟凡霖)

可能说到给江苏高考的老师，每个人脑子里可能都有一个名字，葛军！这个高考出题的人，总是喜欢出难题。让我们一起去了解他吧！

高考作者葛军

葛军，男，1964年10月出生，江苏省南通市如东县人。南京师范大学教授，硕士生导师。他在网上被称为“数学皇帝”。他是新课程标准高中数学(江苏教育版)教材编写组核心成员，中国数学奥林匹克高级教练。曾任南京师范大学附属实验学校校长，南京师范大学教师教育学院副院长，现任南京师范大学附属高中校长。

曾参加过2004、2007、2008、2010年江苏高考数学命题，但没有参加2015年江苏高考数学题。

江苏省数学会总务委员会副主任，《数学传播》杂志编委会主任，江苏省珠算协会理事，南京数学会常务理事。

2003年，葛军参加江苏高考数学命题，江苏数学平均分68(满分150)。

2010年，葛军参加江苏高考数学命题工作，当年江苏数学平均分83.5(总分160)。

2013年，葛军参加安徽高考数学命题工作，理科平均分只有55分左右(满分150)，导致安徽省某分数线比2012年大幅下降54分。

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社会如何评价葛军

网上称他为“数学皇帝”，考生戏称他为“葛爷爷”。

根据考生的反映，命题稀少且有特色，要求考生具有较强的逻辑思维能力和综合问题分析能力。试题因难度高、歧视性强而招致众多考生和家长的批评，并迅速在网上流行起来。

在葛军的题目之后，他在以后的数学教学中再也不能单纯的依靠海战术，连基础成绩都不会保证；学生不再能靠记忆和直觉做题，而是靠理性思维；中学教学中的逻辑教育越来越重要。最后两点，或者全部，正是我们大学今天想要的。在这方面，葛军对题目的思考与大学的招生需求不谋而合。但这类高考数学试卷成功实现了学生智力水平量表上的排序功能，而不是“疲劳水平”量表或其他量表上的排序功能。这就是高考的终极意义。