高一高二高三的区别 高三最后一年应如何努力(孟凡霖)

在高中阶段，无疑是高中生最大的变化阶段，学生在这个阶段会经历很大的变化，无论是身体上还是心理上。那么高一高二高三有什么区别呢？你知道高一到高三不同时期的学习特点和状态吗？只有了解自己，了解自己，高考才能安全。

高一学生的心理特征

高一的高中生心理上和父母是分离的，但心智还是不成熟。随着高中生身体和心理自我意识的发展，自主性比初中更强，独立思考和处理事情的意愿更强，所以青少年在高一脱离父母的意愿也更强。

高二学生学习特点及变化

高二的高中生心理上比较迷茫，也就是说目标不明确，处理事情的意愿不如高一。尤其是考试，考砸了，会产生自我怀疑，甚至严重自暴自弃。高中生的心理变化没有大二时那么大。这一阶段发生巨大变化的主要原因在于这一时期，既不是高一的雄心壮志，也不是高三的压迫感。从问卷来看，很多高中生在高二的时候成绩明显退步。原因有三:1。部分科目；2.学习上的两级分化；3.强烈的孤独感和焦虑感。

高中生的心理特征及思想误区

随着高考时间的临近，高中生的心理压力和心理波动相当突出。部分高中生已经做好了这一阶段学习的充分准备，也为下学期的总复习做好了充分准备。但是有些学生基础不扎实，但是经过努力，成绩没有明显进步，或者严重偏科，就会产生“高考无望”的思想误区，导致成绩越来越差，甚至自暴自弃。也有一些孩子，得不到高低贵贱。当他们取得好成绩时，他们充满了雄心壮志。当他们的成绩不理想时，他们开始陷入混乱。

高三最后一年如何努力

一是运用海战术训练典型题型，提高实战能力，找出高考题的大方向

二、专项练习，构建合理的知识体系巩固基础知识，建立合理有效的知识体系，借助理解和记忆，准确快速地解决问题。

第三，调整高中生的心理状态，确立正确的高考目标

四、查复习，强化记忆在这个最后阶段，备考期的高中生主要是准备通过做历年高考真题来把握高考方向，注意规范答案

5.在考前调试期间，尽量调整心态在考前一周进入考场，切记不要入错位置，重点看题，复习之前做过的题，查差距，补差距。最重要的是保持良好的精神状态和信心。