高三家长如何与老师进行良好的沟通(张雪娇)

孩子进入高中，学习情况要求家长经常与班主任沟通，否则家长可能对孩子的学习一无所知。以下小系列介绍给大家，仅供参考。

俗话说，“有几百个人，各种各样的人。”沟通因人而异，因时而异，因情境而异。不同的老师，家长，学生的沟通方式也不同。

家长与班主任的沟通方式

1.对于受教育的家庭，家长要尽可能多的和老师沟通了解真相，然后主动要求他们提出教育措施，认真听取他们的意见，充分肯定和采纳他们的合理化建议，及时提出自己的意见，和老师一起教育孩子。

2.对于溺爱的家庭，在谈的时候，不仅要谈孩子的优点和进步，还要谈孩子的学习和各方面的缺点和不足。家长要充分尊重老师的建议。即使老师只讲孩子的缺点，也要虚心接受，和老师一起提出建议，把孩子教育好。

3.对于家庭教育松散的家庭，父母更应该关注孩子，尤其是在学习上。家长可以多向老师了解孩子，和老师一起探索让孩子变得更好更强的方法，共同努力。

另外，和老师的沟通不一定要面对面。父母和老师都需要工作，可以通过电话和邮件沟通。

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家长与老师沟通时要注意几个方面:

1.克服相互抱怨。面对后进生，老师和家长往往会互相抱怨，一个抱怨老师不会教，一个抱怨家长不会养。这样双方就有了对立的情绪。家长在和老师交流的时候，要分析问题产生的原因和解决方法。

2.避免伤害对方的信任和感情。班主任经常表扬自己喜欢的学生，但是批评一些不满意的学生，当着家长的面批评。没有好的，只有坏的。这样一来，父母的感情受到伤害，对孩子也很生气。但家长要知道，老师需要客观的对待学生的错误，让家长知道真相。因此，双方应该相互信任，以协商的方式讨论教育方法。

3.和老师交流的时候尽量尊重对方。双方都是孩子的长辈。如果对教育孩子有什么不同意见，应该协商而不是争吵或者翻脸。

平日里家长工作忙，除了家长会，恐怕没有太多机会和老师面对面交流。大部分家长都会局限于此，不会和老师过多沟通。其实除了面对面的交流，还有其他和老师交流的方式。

(1)电话或短信。它的特点是方便快捷。家长可以通过电话或短信向老师问好，询问孩子的学习情况。既节省了上学的时间和费用，又不会给老师带来太大的干扰。

(2)邮件。这种方式方便了家长表达更有逻辑、更有条理的内容，也方便了一些复杂事情的叙述。最好在发完邮件后用短信提醒老师查收邮件，以保证老师能看到邮件内容并给予回复。

(3)博客。有的老师有博客交流教学经验和学习方法，家长也可以通过博客留言和老师交流。这种沟通方式的特点是效果不好。高三老师比较忙，不一定天天管理博客，也不一定能及时回复消息。这种沟通倾向于单向沟通，即老师发布消息方便家长“观看”，但对于家长来说，不建议用这种方式和老师讨论一些重要的事情。

(4)注释。有的家长把想对老师说的话附在考生的作业上，老师批改作业的时候就能看出来。有的家长写纸条让孩子带去给老师，老师直接在纸条上回复。

(5)即时聊天工具如5)MSN、QQ。如果家长经常上网，可以在家长会上询问老师的在线即时联系方式，方便日常交流。