普通话不标准怎么练 普通话训练60篇标准音(刘美娟)

学习普通话，一定要注意语音、语法、词汇。下面，Youtu。com汇编了普通话的非标准练习方法供大家参考。

普通话发音不标准怎么练

学好普通话，不能盲目练习，要注意一定的技巧，这样才能事半功倍。

先找出普通话和自己方言的对应规律，加强规律和记忆。各种方言与普通话的差异主要表现在语音上，词汇和语法上的差异较小。发音上的区别是:大部分地区没有平音和升调的区分，N和L无法区分，没有eng、ing、E、uo等韵母，没有轻声和童谣的过度使用，大部分人的韵母不圆不唇。通过整合这些特点，考生可以自己或者在专业老师的指导下，找出方言和普通话之间的对应规律，多练习多背难点，效果会倍增！

第二，勤听多练，反复练习。听，就是我们所说的“听”或者“练耳”。好的听力是学好普通话的基础，所以多听是初学者应该注意的一个方面。你可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目。看电视的时候要注意播音员的口型，边听边模仿。你也可以把标准普通话说话者的录音和你自己的录音进行对比，找出区别。改善一下！

第三，说:听力好的话，多动动嘴。听力是前提，口语是关键。说好普通话要以发音准确为前提，所以考生在学习过程中一定要注意学习步骤，否则本末倒置会费很大力气，还是纠正不了发音错误。首先要学好汉语拼音，打好基础。我们可以尝试有针对性地练习绕口令，以提高发音器官的协调发音能力。准确掌握发音后，演绎作品，多练习，培养良好的语感。

第四，注意“说话”过程中的问题

1.发音:对发音的要求是:前缀弹出，位置准确，气息饱满，有力有力有力；字肚拉开，气息均匀；后缀完整自由，音标到位，整齐趋于干净。其实一个汉字的音程是很短的，要在短时间内兼顾语音和韵调的和谐。因此，必须从日常训练中提出严格的要求:(1)声音的发音准确，发音有力。(2)人物的建立要求韵律打开抬高，做到“开口微闭，声音微闭”。(3)回到电台，要干净，不要慢。

尤其是“I，U，N，ng”作为韵母时，要注意口型的变化。要注意克服韵尾不全、辅音不全、调值不准的问题。同时要注意轻声、儿化、最重要的格式和声调的发音特点。

2.绕口令练习中的问题:首先，绕口令的作用是使头脑灵活反应，用气自如，口齿清晰，口齿清晰。对于绕口令，考生在练习绕口令时不要操之过急，太快，要按照普通话的正确发音方法发音，练习要由慢到快。声音从小到大，段子由易到难。否则训练不科学导致发音不准，吐字模糊。读得越快，重复错误发音的次数越多，离正确的发音标准越远。

3.阅读作品时，注意停顿、重音、语气、节奏。也就是一句话，停在哪里，停多久；哪里是压力，哪里是轻读；一段话里，哪些词该连，哪些词没连，哪些词是重点；整句的音形是升是降，是强是弱，是急是缓，这些都要细细品味，多练习；告诉你一个看文章的方法:看的快，想的稳，停的少，联系的多。把握气息的调整和文章的整体性。

训练普通话的标准发音文章

1.《我的愿望》

我有一个愿望:愿望，这是我们小时候最常用的一个词。当时我们常说:希望明天考试能考100分；换句话说，我的愿望是爸爸明天带我去公园。我们之所以经常说，是因为我们的愿望很简单，愿望经常会改变。但是长大了，我好像说的很少。因为一开始不知道自己能有什么样的愿望，不知道自己想要什么，生日吹灭蜡烛才强迫自己数三个愿望。有时候，希望世界和平真的成了我真诚的愿望。小时候最想听到这样的话:说吧，我能实现你的三个愿望！然后，我开始玩手指的部分，一件一件地数衣服、零食和玩具...但是当有人真的让你在你面前说出你的愿望时，你却想不起来你的愿望是什么。我现在就是，就是这样。我不敢轻易许愿，因为我害怕在实现愿望的过程中会发生什么。嗯，我只能试着回忆我许下的愿望。小学的时候，我写了一篇作文，叫《我的志愿者》。当时我的愿望是当老师。那时候大家都习惯把老师形容成辛勤浇花的园丁，吐丝结茧的春蚕，或者燃烧自己照亮别人的蜡烛。但对我们来说，无论是园丁、蚕、蜡烛还是人类灵魂的工程师，老师只是老师。在我们心中，老师是一个善良可爱的天使。或者说，那时候我们已经把老师当成偶像了。成为偶像是我们简单的愿望。绕了一大圈，又回到了儿时的梦想。当我传播中国语言、中国文字、中国文化的时候，我觉得我是世界上最幸福最幸福的人，因为我实现了我的愿望。那时候我才真正发现，我从来没有忘记过我的愿望。然而人生总有遗憾，总需要一些遗憾来填补美好的空白。快毕业了，接了这个社会的第一份工作，我就不做老师了。有一些难过，有一些遗憾，有一些遗憾。但我不难过。因为，这个梦永远埋在我心里。甚至在我以为已经忘记的时候，它还留在我心里。在我心房的最深处，有一个空房间，它就住在那里。

2.我的学习生活

每个人都有自己的学习生活，每个人也有自己的学习生活习惯。我的学习生活是单调但充实的3.1体验。【div】【/div】小学的时候，我们的学习是被动服从老师的，老师让我们做什么我们就做什么；中学时，我们在老师的指导下学习，逐渐形成了自己的学习习惯。大学以后，我们的学习大部分靠自学。在这里我想谈谈我在大学的学习和生活。以一天的学习生活为例。每天早起洗漱。我会带着书，离开宿舍，去我们学校的一个体育场。那里很宽敞，伴着清晨的小鸟，所以我开始早读，背英语。7点左右，太阳出来了，有点刺眼。我会在学生街停下来吃早餐，然后回到教室继续朗读。直到上课。在课堂上，我们通常认真听讲。下课后，我喜欢和同学聊天。上了一天课，不知不觉已经是晚上了。晚饭后，我通常和同学一起散步。然后回教室学习，做作业，复习，预习，等等。我觉得我学习的黄金时间是在晚自习的时候，那时候我的记忆力很好，所以学习特别有效。一般学习到10点左右，就到了宿舍。一天的学习和生活就这样结束了。简单来说，我的学习就是每天在宿舍、教室、食堂过着简单有趣的生活。

3.我最尊敬的人

小时候不知道怎么努力学习，整天只会玩。我一年级到二年级读书的时候一般，到了三年级成绩突然下降。我妈急了，送我去天马学校。来天马的时候觉得很孤独，因为来到一个陌生的地方，害怕自己的阅读越来越差，被同学嘲笑。于是我整天坐在教室里，就想着。几天后，我正在做数学题。突然被几个问题难住了。我在座位上坐了很久，过了很久，老师好像看穿了我的心思。她走过来问我:“你被这个问题难住了吗？”我低声说:“是的！”老师掏出草稿本，拿起笔，二话没说就给我画了草图。心里暖暖的，热泪盈眶。在陈老师的指导下，我终于明白了这些问题。我遇到了另一个问题。分数我不会乘法。她不厌其烦地耐心教我，说:“这个题目是六年级的内容。你现在不让我教你！你要把分母乘以分母作为分母，把分子乘以分子作为分子。就这样，我也学会了六年级的评分方法。心里高兴。我要吃饭了，可是作业还没写完，不好意思跟老师说:“陈先生，你能再给我讲讲吗？”老师又严肃地说话了...陈老师关心我的事情还有很多。虽然我已经不再和她一起学习了，但是我忘不了她对学生无私而努力的教育，她默默无闻的为学生工作。我会永远记得这位好老师。我发自内心地爱她。

4.我最喜欢的动物

我喜欢的动物有很多种，比如温顺可爱的兔子，不合群的大熊猫，聪明听话的大花狗……在各种动物中，我最喜欢的是猫。我喜欢猫，因为它们很能干，能帮助人们抓老鼠。猫白天睡觉，晚上开始活动。他们的眼睛在晚上是明亮的，没有任何麻烦可以逃离他们的视线。猫的四只爪子有一层厚厚的肉垫。不管是走路还是跑步，都没有声音。当老鼠发现的时候，初中作文大全萧声中考全是高考全是高考，逃也来不及了；猫的爪子非常锋利，一旦老鼠被它抓住，就不可能从它的爪子里逃脱。猫也有长胡子，据说是用来判断老鼠洞的深度和深度。记得三年级的时候，家里曾经养过一只猫。因为它浑身是黑毛，没有乱发，所以我给它起了个好听的名字(子明)，叫小黑。我家的猫是我养肥的，我妈为此不止一次提醒我，说不要让它长得太胖，不然(泽)它看到老鼠就跑不动了，其实不是，因为在黑暗的日子里我家没发现老鼠。也是因为我经常(景昌)给它好吃的，小黑一看到我放学回家就摇着尾巴来接我；而冬天，它经常蹲在我脚边，用它光滑的皮毛温暖我。总之，笙调皮可爱的小黑猫给我的童年带来了很多欢笑和欢笑。但很不幸(xing)，一年后，我家的猫因为吃了老鼠药中毒的老鼠而中毒身亡。当时我很难过(心)，哭着埋了。后来，我家再也没有养过猫。随着时间的推移，我长大了，但我对动物的热情(热清)一点也没有减少。现在我最喜欢的电视节目是《动物世界》和《人与自然》，我对动物有了更多的了解。

5.童年记忆

童年的记忆是美好的，每个人的童年都不一样，但相同的是，它永远是人生中最快乐、最无忧无虑、最难忘的时光。我的童年几乎是学校和家庭的2.1分的生活。小时候做过的事，现在回想起来，总觉得是那么的愚蠢和幼稚。记得我上小学的时候，读书不多，但总想教其他比我小的孩子。每次教别人，我都会很自豪，很自豪，仿佛全世界的孩子都最了解自己。童年的记忆是学校门口的小店。每天下午放学，总是挤满了孩子，手里拿着钱，买零食。现在想想当时的小食，真的很怀念。童年的记忆是跳橡皮筋。虽然每次都是汗流浃背，很累，但是这样跳还是很开心的。除了跳橡皮筋，我们还玩跳房子，踢毽子，踩等等。当时玩游戏也很流行。如果我们当时走进我们的小学，我们会看到人们在操场上跳橡皮筋或踢羽毛球。童年的回忆就像一本怀旧的日记。不轻易翻过来，会有挥之不去的感觉，有的人会哭笑不得，有的人会记忆犹新，但更多的还是带给我们无限的欢乐和童年的喜悦。但是，现在长大了，知道了很多假的东西，知道了很多丑的东西，很无奈。很多事情都在流逝，人与人之间的关系越来越远。但这一切都过去了，成了回忆。当时很多东西都消失了，这是现代人无法理解的。岁月如流水，静静地沿着我的头发和指尖流淌。我像一只小船，在水中轻轻荡漾。在桨上，在绿色的青苔里，有一个我童年的美丽印章。我觉得童年是诗意的。

6.我最喜欢的职业

我最喜欢的职业是教书。为什么我喜欢教书这个职业？主要有两个原因:第一个原因是因为我小学的一个老师，我小学五年级的班主任何老师。她对教育的热情和对工作的热爱。我对学生的关心深深打动了我。我记得有一次，她生病了，但是为了不影响我们的学习，她带着病去上了兼职课。上课时，她不停地咳嗽，脸色变得苍白。我们都叫她停下来休息，她却摇头说不要因为她的病耽误我们学习的进度。这种事情很多，她就是这么无私的贡献。我佩服她的精神，就是那一刻，我决定当老师，像何老师那样的老师。第二个原因是因为我奶奶。我奶奶也是小学老师。我小时候，她就用她的语言。行动深深影响着我。现在大四了，马上就要出来了。如果我真的站在讲台上，我一定会做自己喜欢的工作。首先我会备课，把每一课都教好。老师的主要工作是教学，我会耐心的给学生讲解，直到他们理解为止。第二，我会关心他们的学习和生活。课后，我会帮助那些成绩不好的学生复习功课，帮助他们做作业，帮助他们提高成绩。除了学习，我还会关心他们的生活。比如学生因家庭或同学矛盾导致情绪波动，我会主动找他们谈话，帮他们解决问题。第三，我会平等对待每一个学生。我不会以成绩来评判学生。我会公平对待每一个学生。第四，我说话算数。我会尽一切努力做我答应学生的事。否则会降低他们在学生心中的威望，久而久之也很难说服学生。我知道当老师很难，当好老师更难。但是我真的很喜欢当老师，喜欢我的事业。我相信以我的热情，我能做好这项工作。

7.难忘的旅行

来这里的第一件事就是看海。这是我一生中第一次看到大海。远远望去，碧海无边，蔚为壮观。我真想张开双臂拥抱它。在软软的沙滩上，我跳啊跳，海浪轻轻拍着我的小脚，温柔舒适；海风轻轻地在我耳边诉说着发生在这里的故事。我在沙滩上捡了很多五颜六色的贝壳。我坐在游泳圈中间，任凭海浪拍打。我在岸上被冲上了一会儿，然后被推进了海里。就像荡秋千一样。太有趣了。这时，我突然看到一艘快艇飞驰而过。我很想试着坐下来，但是我有点害怕。我妈看出了我的心思，鼓励我说:“你要坐下来，试试看，做个勇敢的孩子！”于是我鼓起勇气，和妈妈一起穿上救生衣，登上了快艇。快艇在海上飞速行驶，耳边的风声呼呼作响。我感觉像是在海上飞行，非常刺激。