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刘亦婷进入哈佛的真相 光环背后的真相(张雪娇)

你还记得刘亦婷吗?他曾因被美国著名的哈佛大学录取而出名。今天,边肖将向你展示刘亦婷进入哈佛的真相。欢迎阅读。

刘亦婷进入哈佛的真相

很多成功的留学生总结出的成功秘诀,就是申请者要尽量巧妙利用美国大学的漏洞或游戏规则,把自己包装成一个“素质异常优秀,综合能力异常强”的申请者。

那么,我们可以想象,如果这些学生的父母模仿刘亦婷的父母写“哈佛男孩”、“麻省理工女孩”、“耶鲁男孩”和“普林斯顿女孩”,我相信他们会更受欢迎。因为这些学生可能一直特别贪玩,不太爱学习,学习成绩也不理想,更像是用素质教育理念培养出来的学生。也许有一天,我们书店会有一批所谓的素质教育纪录片,比如“我家去哈佛”“我家去耶鲁”“去哈佛不太聪明”。

对应着这些“素质教育纪录片”制作者的名利,迷茫的父母被愚弄,无辜可怜的孩子被误导,被伤害。所以我一直认为,帮助这些家长和学生了解男孩女孩进入美国名校的真相是有意义的。

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既然一些中国学生可以利用美国大学招生制度的漏洞公开进入美国名校,我们有理由怀疑刘亦婷进入哈佛的关键因素不是他父母标榜的“非同寻常的优秀素质和综合能力”,而是抓住美国大学在中国招生的漏洞吗?

接下来,我们将以美国名校招生所需的软硬条件为线索,看看刘亦婷究竟是靠什么进入哈佛的。

美国没有全国统一高考。由美国教育考试服务中心(简称SAT)主办的学术评估考试(school Assessment
Test)被大多数大学用来比较不同的地区、不同的高中和不同的评分系统。而且SAT是美国大学比较不同地区、不同学校的学生成绩所能获得的唯一标准,所以它对录取与否起着非常重要的作用。

刘亦婷没有参加这么重要的考试。可以说这是刘亦婷在应用上的一大劣势。

托福

托福成绩对美国大学影响不大,旨在打消对你语言交际能力的一些疑虑。你要做的就是达到一定的标准。比如刘亦婷640分就是标准。

学校成绩

至于GPA,对高中生的作用有限。主要是不同学校的分数不一样,很难以此作为学生横向比较的依据。比如普林斯顿大学物理系就明确表示,GPA不重要,最重要的是学习物理的动力和兴趣。

课外活动

对于美国大学来说,这个项目很重要,可以展现一个学生的各种素质。美国中学生课外活动不少于四五十项,可分为学术活动、娱乐活动、体育活动和社区活动。可谓是多姿多彩。

学术课外活动包括自然科学、数学、计算机、写作、编辑、辩论等学生社团;有戏剧社、合唱团、乐队、舞蹈队、摄影社、桥牌社、未来农民社、青年企业家社等。运动包括各种体校队,体操队,啦啦队等等。各种课外活动都有导师。