2019高考满分作文欣赏 如何写出满分作文(王秋阳)

百花齐放，春色无限，为什么要无敌？

绿树成荫，夏光灿烂，我容忍一片树叶。

不要在意，不要追求完美，包容一个美丽光环上的污点，让她美丽。

上进的人努力上进，要收获鲜花和掌声，要长期挺立，要一时犯错，还心不在焉。为什么只有别人的不满和眼泪？我们总想着大度包容，用平等的眼光对待被囚禁的人，可为什么面对屠呦呦捧着黄花蒿帮助无数生灵，只怪他攫取名利？面对成龙弘扬中国功夫的努力，却看到了他为人父母的错误？

朋友，我听到了你的委屈，理解了你的期待，知道了你梦里完美的精神指引。我怎么忍心让一棵树因为落叶的叹息而悲伤？

时代需要伟人和精神坐标引领我们走向和谐的远方。但是，即使时代的领袖像曼德拉一样光芒四射，有年少轻狂的时候，我们也一直很宽容，很宽广。但是，我们只需要给予身居高位的人温柔宽容的关注。他们从外表看是如此强大，拥有和你我一样柔软的心。

树木掩映，树叶飘落，生机不变；人高一寸跌一寸不疼。李清照对苏东坡的词跑调很不满，但并没有伤到他慷慨激昂的“不归之河”。《怀仁集圣教序》无懈可击，但王羲之偶有失误，并没有遮掩他的辉煌之作。如果你总是光芒四射，就无法表现出你的兴奋；偶尔一片叶子落下，是生命的徽章。

站在高处，够冷的。让我们宽容地给他们一个温暖的胸膛。宽容不应该伤害别人。

俗话说，一个人可以克服自己的错误，然后改变它们。犯错也无妨。被改变后，一切还是美好的。张小娴还说:“我在“十五”计划的缺点中发现它更美好，因为它是一个没有缺点的典范。即使明亮美丽，也缺少人性的闪光。如果你宽容地对待它，世界将是一幅美丽的图画。”

我们庆幸的是，我们还希望，如果对犯错入狱的人进行温暖的教育，对失败的人给予平等的机会，就能容忍顶尖科技人才的一点点过错，名人一旦无心，总会有和谐之光。

树木掩映，我让一片叶子落下，免得让人伤心。宽容悄然成长，我看到了和谐的圣光。

高考满分作文段开头部分还是一整句话，经过了精心的锤炼，运用了象征性的对比，扣分，照顾了前面的文字。

李清照对苏东坡不满的例子很新奇，也很有理，虽然在高考作文的常用材料上与“李清照”和“苏东坡”完全不同。单从对这份材料的掌握来看，这篇高考满分的作文很不错。

城市的尽头，没有繁华的街道，闪耀着霓虹；城市的尽头，只有破败的棚户区，有被生活风化的生活；在城市的尽头，有像他们这样的人。

我该怎么称呼他们？农民工子女？农家子弟？还是二代农民工？不，我不想用这些冷冰冰的名字来称呼他们。我想用土生土长的名字来称呼他们，握住他们的小手，走近他们的生活...

他们在家乡的青山绿水中长大，纯洁的灵魂在田间发芽拔节。在山野的风中，他们奔跑着，梦想着。风吹过田野，吹进了城市。为了生计和未来，他们跟随父母来到城市，在城市的尽头生根发芽。

于是习惯了青山绿水的眼睛第一次接触到了高楼大厦和交通。他们不知道怎么过六车道，也不会用小手指数写字楼的楼层。繁荣的现代文明从未给他们带来任何快乐，但这一次，却在心中留下了深深的印记。

他们拿起书包，小心翼翼地融入城市生活。但是，在“城市人”的异样眼光中，我第一次明白了户口和暂住证的区别。他们是父母心中的宝贝！却过早的承担了不属于这个时代的负担。

放学回家做个简单的晚饭，父母还在工地或者菜市场打工；午夜醒来，泪流满面的城市里的星星空没有家乡的明亮；默默许个愿，希望他们农民工子弟小学不会因为明天交不了电费而被封...

然而，在他们成长的身体里，我看到了他们的成长。记得有个记者问一个民工子弟学校的孩子，学完东西会不会回老家，小女孩毫不犹豫的说:当然，他一定要回去！那一刻，我几乎为他们的成长落泪。

记得他们那年春晚幼稚的宣言:“我们学校小，但是成绩还不错。”\"我们不能和城里的孩子相比。\"“北京的2008也是我们的2008！”他们渐渐成熟，告别了昨天的羞涩，开始迎接新的一天。

虽然，他们还是担心学费少；虽然，学校还是交不起水电费；虽然还有很多制度不完善...虽然有很多“虽然”，但只有一个“但是”就足够了。很多目光转向了他们，他们正在蓬勃成长。

太阳从地平线升起，照亮了城市的尽头和他们的生活。

他们最终会变成我们。

首先，这份高考满分作文真实地描绘了农民工子女的生活状况。从农村到城市所经历的不自然、不兼容，到心态的逐渐成熟，让人感受到一个真实的群体；

文章的重点是写农民工子女的变化，“他们最终会变成我们”，考生没有一味抱怨，而是写了变化和希望。

高考完美作文怎么写

就高考而言，立意主要包括三点，即:(1)文体选择；(2)发展思路(论证结构、论证方法)；(3)结构设计(“大纲”)。

高考满分作文:题目作文，作者只提供一个写作来源，意在引导作者做出新的评论，发展新的联想，讲新的故事，表达新的感情。

所以，命题提供的题目材料，在写高考满分作文的时候是无法正确抄写的——抄写下来，然后输入自己的“题目”。更何况我们不能只是颠倒着解释所供材料的含义，举所供材料在同一个地方打转的例子。