高考作文开头结尾小技巧 你掌握了吗(高语鸽)
高考作文的开头和结尾是非常重要的，尤其是在考场作文中，阅卷老师很少是通篇看完，都是看作文的开头和结尾写得好不好。
修辞手法
修辞是语言应用中不可或缺的一部分。运用生动恰当的修辞手法，往往能为语言增添不少优雅。如果能在高考作文中巧妙运用修辞手法，一定会给作文增色不少。
【/s2/】例:【/s2/】几千年的风风雨雨，你静静地站在千人之上，仰望天空，只有无字碑留下了你的叹息。摸着凹凸有致的碑身，沧桑而有感觉，柔软的时候只是微微扬起嘴角。这时，风还是冷的；天空依旧广阔，你无语，碑上无字，但你已经完全写下了你的不凡，清朝的历史依然为你源源不断。在看似空没有文字的白碑上，你被无限延伸——唐朝皇后的伟大与智慧。
引入悬念来吸引读者
写高考作文前，可能要花3-6分钟仔细构思，带着悬念导入，这样在阅读时就能轻松抓住人的好奇心，吸引人阅读，从而达到良好的效果。
例:我很小的时候，总喜欢看妈妈穿白裙子。她是那么的美丽幸福，被她的小手牵着，她是那么的幸福幸福！那时候我妈在我心里就是天使。然而我妈却深情地叫我:“安琪，你是天使！”
我不是天使。怎么可能是我妈，不是我？
要说重点，就要带头
排比可以增加文章的气势，使文章朗朗上口，富有节奏感和韵脚。高考作文里，可以当图；用于叙事，可以酣畅淋漓；习惯了理智，才能波澜壮阔；用于辩论，可以势不可挡；用来表达感情，可以肆意。
例:人生如酒，或香，或浓，因为诚实使它变得醇厚；人生就像一首歌，不是高就是低，因为遵守诺言，所以变得甜蜜；生活如画，明亮或优雅，因为诚实，它变得美丽。
做终点，从头到尾呼应
在高考作文中，要首尾呼应，让阅卷老师看完文章后感受到画龙点睛的感觉。
例:(开头)一场惨烈的灾难自古就有。然而历史从古至今。谁见过如此激动人心，惊天动地的团结？《史记》里有句话:民以类聚，则家安，民以类聚，则乐。今天，这是人与人、人与国家、国家与世界的牵手。我为什么要担心我的家人和我的国家？
(结束)和青山在一起，我们在同一个地方重逢。将世界各地的人们聚集在一起的纽带，也许是这样一种期望:为世界建立一颗心，为活着的人建立一种生活，继续向神圣学习，为所有的后代打开和平！
用古诗词和名句来解读题目
古诗词在作文中的运用可以把文章提升到一个更高的水平。
(1)用古诗词中的名句组成一个完整的句子，或者在一段的开头或结尾加上一个全句或一个摘要句
例:“当你等待闲暇去认识东风的时候，永远是春天。”当你进入春天，你会发现春天的颜色是壮丽辉煌的；
(2)也可以作为结尾段落，总结全文主题
例:“水可干而不湿，火可灭而不热，金可软而不沉，石可碎而不坚”，这是一种人格。
布景衬托，场景融合
此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感觉自己像一棵受伤的小树沐浴在其中。哦，在成长的路上，虽然情况不可预测，但阳光终究是很好的！我觉得。
温馨提示:这个结局凸显了阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示你的成长之路并不平坦却充满阳光，表达了乐观的心情。既照顾了主旨，又表现了深刻的情感。