高考历史选择题题型及解答方法(张平)

高三学生学习历史时，可能会因为很多时间和事件而烦躁不安。其实不妨总结一下高考历史上的选择题的题型，总结一下相应的解法。那么高考历史选择题有哪些题型呢？有哪些解决办法？

高考历史选择题题型及解法——最佳选择题

它是单项选择题中的一种基本题型，旨在考查理解和掌握历史知识的准确性，考查辩证思维能力。其特点是题肢和题干暗示了论点和论点之间的关系。在所有的备选方案中，只有一个是最符合题目要求的。其他选项虽然也有一定道理，但不能是最好的，因为不够全面或者不适合题目。有很多副词、形容词，表达的是“最重要”、“最重要”、“最突出”、“最根本”、“占主导”的程度，问答案前后都有。是选择题中最难的类型。

解题方法:首先根据题干的要求，确定题目的逻辑思维关系，即论点与论据的关系。在正确理论的指导下，确定和判断“最佳”标准。在此基础上，我们利用优化方法对备选方案逐一进行比较分析，找出最佳答案。当心概括整体的错误，或者只看到树而看不到森林。

高考历史选择题题型及解法——因果选择题

这类题目旨在考察综合分析和应用知识的能力。通常是把历史现象中存在的不同因素列出来，然后按照梗的方向列出相应的原因、眼泪或者结果。考察的角度有两个方面:第一种形式是由结果推断原因，其结构是茎是结果，择一是原因。第二种形式是结果或影响来源于原因，其结构是问题是原因，替代是结果。常用的根本原因、直接原因、根本原因、主要原因等。

解决问题的方法:这类题目主要集中在历史现象的背景、条件、结果、影响等方面。要考察问题的意义，明确因果关系，明确命题意图。同时注意区分根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。避免颠倒因果，互相混淆，不优先。

高考历史选择题的题型及解法——否定选择题

这样的选择题通常需要选择与史实不符的选项。其特点是在问题主体部分使用了否定暗示或限制，如“不”、“不”、“不”、“不正确”，所以要特别注意逆向思维。

高考历史选择题的题型及解法——推理选择题

推理选择题就是说这类选择题可以通过推理来解决。这类话题往往会涉及到一些规律性的问题。考生可以通过掌握历史规律来分析同性质的历史现象。

解题方法:解决这类问题，可以采用演绎法，通过必要的推理，确定符合问题意思的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系等。所以考生要注意总结历史现象，总结历史规律，掌握其应用。

高考历史选择题题型及解法——选择题排序

这类题目要求考生根据题目的要求，如时间顺序等，按一定顺序排列史实或现象。，其形式包括序列号或非序列号。

解决方法:巧妙地解决这样的问题，可以事半功倍。首先，找出第一个历史事件的序号，找出备选的代码；然后找出结束事件的序号，选择备选符合顺序的。如果有同样的选择，比较一下他的历史事件的顺序。

高考历史选择题的题型及解法——组合选择题

这种题目是根据一定的关系将相似的选项组合起来。通常在题目中列出三组或三组以上的历史事物，并冠以数字序号；然后分解成备选答案作为选项。形成否定形式，可以根据问题的意思选择一个应该是否定的组合选项。取消选择题后，这类选择题的数量有增加的趋势。

解题方法:解题可以采用选择依据的方法，也可以采用列举的方法。首先选择一个绝对正确或者绝对错误的答案作为基点；然后，根据这个，选择答案。列法是把所有选项垂直列出来，四个选项有的可以确定，有的排除，从而缩小思考范围；在此基础上做出判断。

高考历史选择题的题型及解法——比较选择题

这类问题是把具有可比性的历史事件或同一历史现象在不同历史时期的表现放在一起，通过分析、归纳、比较，找出其异同。

解题方法:根据词干提供的条件，找出两者的异同，根据所学知识做出综合判断。

高考历史选择题题型及解法——基于材料的选择题

这样的问题是对材料分析问题的客观回答。在标题中提供一个或多个材料。要求考生在阅读材料的基础上，找出材料背后的历史真相和要求，找出正确的选项。

解题方法:材料分析选择题答案一般分为三步:一、通过查看引文来源等相关信息，确定材料涉及的历史背景。第二，通读材料，找出材料的内容和相关的人或事。第三，找出备选方案的内涵及其与题干的关系，找出符合题目和史实要求的备选方案。

高考历史选择题的题型及解法——概念选择题

这类选择题主要考察对历史概念的准确理解和把握。他们大多在词干中提出了一个基本概念，而大部分选项都是对这个概念的解释或说明。大部分选择都是基于对历史概念内在规律和本质的把握。

解决问题的方法:解决此类问题，要把握历史概念的内涵和外延，通过对历史概念的定量和定性分析，正确界定历史概念。同时，在和平时期，要加强历史概念的学习，准确理解历史概念。

高考历史选择题题型及解法——图片选择题

基于图片的选择题主要是历史文物、人物、事件、漫画的图片，形式多样，角度独特。它们不仅提供了生动灵活的试题意境，还为考生答题提供了丰富的感性材料和直观印象，全面考查各种能力。基于图片的选择题不仅可以测试学生阅读历史图片的能力，还有助于测试学生处理图片的能力。

解决方法:回答这样的问题，仔细准确地将图片与梗进行“对比”。在认真看图审题的基础上，对比两者的有效信息，联系教材，依托教材，很容易得出正确的结论，正确的答案才会被成功选出。