高三数学第一轮复习最有效的策略(庄鑫)

高三数学复习知识点多，让很多学生感到枯燥，无法灵活运用，从而导致很多学生心情不好，学习积极性不高。以下有图。边肖告诉你高三第一轮数学复习最有效的策略，希望对你有所帮助。

构建知识网络，注重基础，注重预习，提高复习效率

理解和掌握高三数学基础知识，分析解决数学问题的基本思路，运用数学方法，是高三第一轮数学复习最重要的任务。梳理知识点，形成完整的知识体系，保证对基本概念和公式的牢牢把握。

脚踏实地，要透彻理解高三的每一个数学知识点，明确它们的要求以及与其他知识的联系。高三数学复习课容量大，内容多，时间紧。为了提高复习的效率，我们必须使我们的思维与老师的思维同步。而预习是实现这一目标的重要途径，要做到“两个先两个后”，即听课前预习，作业前复习。为了提高听力的主动性，减少听力的盲目性。预习后，听老师讲课，会选择老师记忆中说过的话，把重点放在没掌握的地方，提高复习效率。预习也可以培养自己的自学能力。

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提高课堂听课效率，努力，多动脑。

高三数学课一般有两种:复习课和评课。高三各班都进入复习阶段。通过复习，学生应该能够发现自己知道的，不知道的，不知道的。所以复习课前一定要搞清楚自己知道的和不知道的，增强听课的主动性。

现在高三学生手里都会有一种复习资料。在老师讲课之前，他们应该再做一遍例子。做题中发现的难点是讲课的重点；预习中没有掌握好的旧知识可以补上，减少听课过程中的困难；有助于提高思维能力。把你理解的东西和老师的讲解进行对比分析，可以提高你的思维水平；体验分析问题的思维和解决问题的思维方法，坚持下去，就能举一反三，提高思考和解决问题的能力。另外要做笔记，笔记不是记录，只是简单的记录一下上面讲课的要点和思考方法，以便复习、消化、思考。第三，建错档案，做好查漏补缺。

加强定期培训，及时反馈和纠正

学好数学，要做很多题，但反过来又做了很多题，数学不一定好。所以高三复习数学要提高解题效率，做题的目的是检查自己是否掌握好知识和方法。如果没有正确把握，甚至有偏差，那么做这么多题的结果会巩固你的缺点。所以需要在准确掌握基础知识和方法的基础上做一定的训练。

1.有针对性地做题。典型问题要规范完成。同时要认识自己，有选择地做一些课外题，但一定要有规律地、定量地做；

2.要循序渐进，由易到难，在典型问题上要有一定的经验和灵活性，即按照“学、练、思、结”的程序对待典型问题，能事半功倍。

3.无论是作业还是考试，都要把准确性放在第一位，而不是一味追求速度或技巧。

4.虽然复习时间短，但是要注意回归课本。要把握大纲，回忆整理教材目录中的知识，重点掌握例题所涵盖的知识和解题方法，选择一些针对性强的题目进行强化训练和复习。

5.独立思考是数学的灵魂。遇到无法理解或难以解决的问题时，要坚持独立思考，不要轻易问人。要知道高考题要自己完成，一定时间内完成。

养成一个复习和解决问题的好习惯，做到快一点，慢一点

养成良好的审题和解题习惯，如认真看题，看清数字，规范解题格式，慢慢做题，注重过程，不定期写。即使正式考试答案正确，也会因为流程不完整扣很多分，造成“会而不对”，或者为了保证正确率，反复检查会浪费很多时间，影响整体分数。

这些问题都是短期内难以解决的，必须在平时下大力气改正。“会而不对”是高三数学学习中的一个禁忌。考试和计算中有一些常见的错误，通常被认为是粗心大意。其实这是一种不好的学习习惯，高三第一轮数学复习一定要逐步克服。不然麻烦无穷。我们可以根据解决问题中的具体问题逐一找出原因，看看是行为习惯的原因还是知识的缺陷，然后有针对性地解决。如果需要的话，做一些记录，就是错题本，每个学生都需要，以便以后查询。

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