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知识点

高中数学成绩越来越差怎么办(张雪娇)

一些学生很擅长进入高中,但他们的成绩开始慢慢下降。数学成绩不好怎么办?

如何提高高中数学成绩

第一,学习意识不强,渴望成功:

许多高中生不由自主地学习高中数学。他们不会主动去研究,这也和他们的兴趣有关。在校期间,学生失去了学习的自主性,在老师的带领下,忙于各种作业,根本没有更多的时间主动学习。

随着时间的推移,越来越多的知识会流失,最后很难再回来。一旦学生发现自己不会的东西越来越多,就会焦虑,不知所措。本来想好好学习,弥补缺失的知识,但是抓不住重点,找不到方向,越学越累。这个时候我会有一种心理感觉,不努力就会进步,就会放弃。

解决这个问题最好的办法就是主动学习。连高中数学都要提前预习,课后复习,每天消化掌握,不要欠钱。最重要的是上课听讲,跟上老师。认真完成作业,利用好课后、自习、周末的时间来弥补知识的不足。

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第二,粗心,不够细心:

粗心属于学习习惯和考试习惯的范畴,往往表现为错误、粗心、浮躁等症状。很多学生和家长不把马虎当成一回事,认为只要考试不出错,学生养成考试粗心的习惯就很难改正。

所以本该打分的题,明明因为粗心而失分。表面上看,邋遢真的不是什么大问题。如果已经掌握了知识,等到期末考试再认真,不就行了吗?

所以,不要把邋遢当成冷漠。作业和考试的时候要时刻注意,认真做题,认真检查。能做的题都要百分百打分,不要因为不在乎而失分。

粗心是一种习惯,改变习惯需要很长时间。学生学习高中数学要养成认真仔细的习惯。学习高中数学本来就比学习其他学科更用心。

第三,严重偏袒,结果参差不齐:

有的学生初中不偏科,但一到高中就开始出现偏科现象,偏科现象很严重。其实造成偏心的原因有很多,比如不喜欢或者特别喜欢某个科目,或者对老师的评价可能会造成偏心。

高中阶段的学生大多表现出向学科倾斜的迹象,一旦向学科倾斜,对他们的综合成绩影响很大。一般女生语文好,高中数学差。对于偏科,不要感情用事,把自己对科目的兴趣和对老师的反感都牵扯到自己的学习中。

明白自己为什么学习,知道自己的目标。不要偏袒自己的弱点。如果是真的某个科目特别偏,那就尽量学最好的科目,以免降低分数。

想在高中学习数学,首先要培养自己对高中数学的兴趣,热爱学习数学,找到学习数学的乐趣,而不是排斥甚至放弃。