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高考语文小说类答题模板有哪些(王世忠)

高考语文的分值极其重要,那么你知道哪些阅读和回答高考语文小说的技巧?下面这个小系列收集了一些关于中国小说的回答模板,供大家参考。

[I]新颖的答题技巧:抓住故事

1、剧情分析技巧

要分析小说的故事,可以从以下几个方面入手:

(1)抢占现场;

②寻找线索;

③理清小说结构。

2.解决问题的方法

(1)常见的提问方式

(1)用一句话或简洁的语句概括故事,或者文中写了什么东西,请依次概括;或者以填充空的形式概括小说的一部分(包括指出四个部分之一:开始、发展、结束)。

②分析某个情节的特点和作用。

③了解剧情或结局的作用。

(4)分析顺序、倒叙、间奏等方法在叙事故事过程中的作用。

⑤哪个情节最吸引你。

⑥探索剧情的合理性。

3.解决问题的想法

(1)找出情节线索,理清情节来龙去脉。

(2)从物到人,看剧情发展如何塑造人物。

(3)看微观知识,从场景和细节描写分析剧情对主题的意义。

④鉴赏技巧,注重发现作者在组织情节时的艺术匠心。

[II]小说人物的揣摩技巧

1.描写人物的技巧和功能

(1)外貌描述:包括对人的外貌、身材、表情、衣着、体态的描述。

功能:刻画人物特征,表达人物精神面貌,揭示人物内心活动,揭示人物身份状况,展示人物变化等。

②心理描述:描述心理活动(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等)。)或人物思想变化的细节。

作用:可以直接揭示人物内心世界,说明人物的思想基础和行动的内在依据。心理描写有时可以由作者直接描述,也可以由人物的独白和梦境透露,也可以由风景、人物的动作、环境和遭遇间接反映。

③语言描写:包括对话描写和独白描写。

作用:既能表现人物性格,又能反映人物内心活动,表现人物身份和地位,间接表现其他人物和景物,说明故事,推动或预测故事发展,展现时代背景,揭示作品主题。

(4)动作描述:对典型环境中人物典型动作的描述。

功能:刻画人物。

⑤细节描写:更细腻地表现一个人物的某个特征。比如场景细节,服装细节,动作细节,心理细节,语言细节等等。

功能:刻画人物,深化主题,推动剧情发展,营造氛围,渲染时代气息和地方特色。

⑥塑造次要人物:小说中有一个人物自始至终出现在故事中,是故事的见证人。

作用:①推针推动剧情发展。②对比,对比突出主要人物。

[III]高考语文小说描写环境的阅读与答题技巧

1.环境包括自然环境和社会环境。

自然环境:指自然风光,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林和园冶等。

2.社会环境:狭义的社会环境是指能够反映社会和时代特征的建筑、场所、陈设等风景和民俗;广义的社会环境是指一定历史时期的社会生活和人际关系的总和。从历年高考题来看,强调对自然环境的描述。

具体调查内容如下:1。环境描述的功能(意图)。2.环境描述的特点。3.环境描述技术。4.环境描写的寓意。5.环境描写赏析。它通常以以下两种方式出现,一种是描述性技术和功能的结合,另一种是描述性环境特征和功能的结合。

分析环境描述的作用。一、环境描述的作用(意图)环境描述的作用可以从以下几个方面考虑:

1.环境本身:①说明故事发生的时间、地点、背景;②隐含的社会环境;③营造气氛,渲染气氛,定调。

2.人物:1烘托心情;2表达身份、地位、性格等。;③暗示命运。

3.剧情:①暗示或促进剧情发展;②为后面剧情的发展做铺垫或者制造悬念;③作为情节发展的线索。

4.主题:①主题的表达、寄托、暗示和揭示;②丰富和深化主题。常见的答题术语:1。社会环境的作用:(1)说明故事背景;(2)说明人的活动背景和成长过程;(3)揭示社会关系;(4)说明人物身份,表达(影响、决定)人物;(5)提示社会本质和主题。

5.自然环境的作用:(1)突出季节特征;(2)表现地域风光;(3)说明故事发生的时间、地点、背景;(四)渲染、创造、烘托气氛或者气氛;(5)增加或缓解紧张气氛;(6)奠定情感基调;(7)反映和暗示社会环境;(8)改变或扩大剧情,促进剧情发展;(9)为剧情发展做铺垫;(10)前后多次描写,成为写作的线索;(11)为下面的人物塑造做铺垫;(12)衬托、衬托人物;(13)表现人物的心理和性格;(14)暗示人物的心理变化;(15)象征和暗示人物命运;(16)揭示人物命运的必然性;(17)表达、牵制、象征、暗示、揭示主题;(18)丰富和深化主题;(19)设置悬念,制造波澜,激发阅读兴趣。

[IV]常见的解题方法

1.常见的设计模式

(1)解决问题的方法

常见问题设置模式

(1)结合全文,对人物进行简要分析。

(2)对文本中的人物做出客观公正的评价(包括作者本人对人物的态度和读者对人物的评价)-XX是一个怎样的人物?

(3)总结人物的性格特点——什么是××的优秀品质?

(4)分析小说中描写人物的具体方法和作用。

(2)解决问题的思维

可以从四个方面想出来:

1.注意小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质,因为他们直接决定了人物的言行,影响着人物。

2.通过人物的外貌、语言、动作和心理描写,揭示人物的思想、感情和性格。

3.小说中的人物都是在一定的历史背景下活跃的,所以分析人物要放在一定的社会环境中去理解。

4.注意作者对人物的介绍和评价。

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