2019高考语文阅读理解技巧顺口溜 高中语文阅读理解答题方法(程爽)

很多人想知道高中语文阅读理解怎么做，有哪些答题技巧？下面小系列介绍一下！

高考语文小说阅读理解中的答题技巧

考点一:把握小说情节

小说的情节是一系列生活事件在小说提供的特定环境中发生、发展、解决的全过程。剧情中设定的问题通常包括:1。剧情概述；2.分析某个情节的特点和作用。

问题1:剧情概述

常见的提问方式

1.用一句话或简洁的陈述概括这个故事。

2.请依次总结课文中写的几件事。

3.以填充空的形式总结小说的一部分(包括指出四个部分之一:开始、发展、结尾)。

解决方案想法:

1.阐明小说的结构

文章结构可以根据情节的开头、发展、结尾来划分。

2.在小说中寻找线索

小说中的线索包括事物线索、对比冲突线索、人物线索、情感变化线索等。

3.抓住小说中的场景

常见回答模式

按照“什么时候，什么地方，什么人，做什么事(除了本文没有涉及的，但是‘谁’和‘做什么事’不能保存)”的格式，一个场景一般可以概括为一件事。

问题2:分析某个情节的特点和作用

小说中有一些叙述故事的方法，如顺序、倒叙、穿插等。

许顺，也被称为徐峥。顺序叙事是根据事件发生和发展的时间顺序来叙述事件的一种方法。第一次出现先说，第二次出现后说。它非常注重“先到先得”的原则。这样叙述的好处是事件自始至终井然有序，文学氛围自然贯通，文章清晰。

倒叙是将故事的结尾或其中重要的一部分提前作为作品的开始，作品的主体部分是连续的故事情节。《祝福》就是一个倒叙的例子:在开场白之后，首先是已经成为乞丐的祥林嫂在新旧交替之际默默死去的消息，这是本文主人公的悲剧结局，然后，我回忆起祥林嫂的“半条命事迹片段”，开始描述悲剧的主体部分。

插入旁白，对序列故事中的一些相关内容进行插入和旁白。《医学》中的一集《于霞在狱中宣传革命》，塑造了于霞资产阶级民主革命家的形象，表达了因群众的无知而带来的革命者的悲哀。

常见的提问方式

1.小说中的XX场景扮演什么角色？

2.小说中的XX事物和XX人物是什么作用？

解决方案想法:

对一个情节在整部小说中的作用的分析，一般是从四个方面来分析:一是刻画人物的作用，二是语境情节的作用，三是表达主题的作用，四是对读者感受的分析。

1.扮演角色的角色

也就是剧情本身在塑造人物方面的具体作用。

2.语境的作用

这方面可以从以下几个角度考虑:①就全文而言，有曲折。功能是吸引人们的注意力，使故事富有戏剧性和可读性。比如《祝福》中祥林嫂第二次再婚就有这个效果。(2)就开头和结尾而言，有一种端到端的回声类型。作用是使结构紧凑完整。(3)就开头而言，有倒叙(开头写结尾)，起到制造悬念的作用。比如《祝福》采用倒叙的结构，从祥林嫂死前的画像开始，再回顾祥林嫂第一次来鹿镇的场景，然后再去鹿镇，这就设置了悬念。(4)就结尾而言，具有戛然而止，给读者留下回味的作用。⑤就中间的写法而言，有一种伏笔式，总体上促进了故事的发展。

3.表达主题的作用

一般来说是一个点或者一个突出的主题。比如《林角头风雪山寺》中山寺的窃听事件，就是林冲从隐忍妥协到被迫反抗的转折点，有力地凸显了小说的主题“造反”。

高中语文阅读答题方法综述

(1)整体感知问题和要点。

1.用短语或句子总结情节，并用空写出。

2.对本地内容的理解

(2)人物形象分析的题型及要点

1.你觉得主角是什么样的人？

2.根据内容分析人物性格特征。

这类问题的回答步骤:

(1).回答一下描写人物的方法。(人像、语言、动作、心理；侧面描述)

②回答这些方法的具体内容(找到最能表达人物特征的关键词和句子。)

③根据具体内容分析人物性格特征，注重外在的刻画特征、内在的思想和精神品质。分析要全面具体，不能一概而论。

3.充分发挥想象力，补充人物心理活动。

①心理活动的作用:揭示人物内心世界，表达思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。

有一个问题:

(1).缺少元素

②.心理活动不符合性格。

原因分析:

(1).回答随意，用词不符合性格。

②不关注语境，忽略文本中人物的潜台词。

回答这类问题的方法:。通过语言、方式、动作分析人物的心理过程。

(3)环境描述的问题和要点

(节气、天气、气候、风景)

环境描述的作用1。说明背景。2.宣传剧情。3.渲染气氛。4.刻画人物，衬托人物和情感。5.让故事更加生动真实。6.让主题更加突出深刻。要表达一定的新鲜感受或微妙情绪，要情景交融，能给人感染、启发和美的享受。