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德育方法的记忆顺口溜(岳春阳)

陶(情感陶冶法)陶的例子(示范法)说(劝导教育法)是从(自我教育法)到(道德评价法)品尝树叶。德育方法是指影响思想道德教育的各种方式的总称,包括教育者和受教育者的活动方法。

德育方法包括:

说服教育法:它是一种道德教育的基本方法,通过事实的阐述和推理,使受教育者能够辨别是非、善恶,掌握行为规范的标准,提高道德水平。

榜样示范法:是通过正面人物的良好品质、模范行为和杰出成就来影响受教育者道德品质的方法。

情感培养法:是教育者通过创设良好情境培养学生品德的方法。

自我教育方法:在教育者的指导下,受教育者在自我意识的基础上积极进取,为自己提出任务,以形成良好的思想道德,进行有意识的思想转化和行为控制。

实践锻炼法:是指教育者根据学生身心发展和社会的需要,使学生在日常生活和社会活动中参与实践,并从中接受教育和锻炼,从而形成良好的思想品德和能力的方法。

道德评价方法:要考虑学生的年龄特点和性格差异,灵活求实。比如那些经常犯错被批评的同学,他们做了一些好事,应该及时得到表扬和鼓励;并对经常被表扬的学生提出了更高的要求;双重犯罪者在处理错误和明知故犯或坚持犯罪的人方面应有不同的酌处权,而不是千篇一律和简单地参与其中。