教师面试试讲10分钟该怎么准备(郑玉文)

试讲是教学面试中非常重要的一个环节，往往决定着考生能否通过面试。试着说话能体现一个考生的知识储备、表达能力、沟通能力等。想要有好的表现，考生需要提前准备，熟悉学科知识，练习写教案，不断模拟面试。

如何准备教学面试

首先要知道自己想尝试的教材版本，准备好教材。

熟悉教材应该是准备面试的第一步。没有对教材内容的深入理解和深刻把握，就无法对教材内容进行二次加工，从而合理设计教学结构，试图讲的内容也就无法有深度和清晰的逻辑线索。

第二步，仔细观察本学科精品课程的视频，阅读精品课程的教学设计。看一节课一定不能只为了看而看，要边看边总结，看看这门课到底有什么好的地方。如果让自己设计，你会怎么说，别人会怎么说，会有什么好处？要写下这些优点，最好做专门的笔记，最后总结一下。

第三步，尝试写教学设计，最好写详细的案例。根据试讲的时间要求(一般15分钟)，一个字一个字写下你的试讲。怎么导入，怎么写过渡语，怎么设计教学活动，怎么总结，可以从观察优质课总结的案例中学习。

第四步，自己模拟讲课，录下视频或音频，然后反复播放，找出不足，从语气、语速等方面考虑，反复重复这个过程。当然，你可以求助朋友和同学来帮你找茬。

10分钟教学面试注意事项

1.在外貌和举止上，考生在答辩和试讲过程中的姿势应符合教师专业标准和课堂教学的要求。

2.板书要工整美观规范，突出课堂教学重点难点。

3.在言语方面，考生说话必须准确、流畅、规范，避免使用过多的语气词。注意:考生不要使用不文明、不礼貌的词语，不要说流行的网络语言或其他难懂、难懂的语言，避免犹豫和傲慢空。