当前位置:
首页 > 教师资格 > 中小学教师资格证结构化面试真题及答案(郭芷豪)

知识点

中小学教师资格证结构化面试真题及答案(郭芷豪)

中小学教师资格证面试时间为2020年1月4日-5日,其中结构化面试是教师资格证面试的重要组成部分。以下是边肖编著的中小学教师资格证结构化面试真实问答,供大家参考阅读。

中小学教师资格证结构化面试真实问答

1。谈谈你对相似性学习和遥远性的理解?

性相近,学习疏远,意味着所有人出生时都是好的,但因为成长过程中的学习环境不同,所以气质上有好坏之分。

这句话的启示是,人人生来都是一样的,但如果从小没有受到良好的教育,蒲亮的性质就会恶化。所以人要从小好好学习,分清善恶,才能成为对社会有用的人才。我们应该为学生的成长和教育创造一个良好的环境,帮助他们积极健康地成长。

2。课堂上有蝴蝶在飞,所以所有的学生都必须去抓蝴蝶。你是做什么的?

新课程改革强调教师角色和教学行为的转变。如果蝴蝶在课堂上飞,所有的学生都在抓蝴蝶,我会这样做。

一、改变预定计划,“创造性教学”,以学生为学习主体,根据情况引导学生,尊重学生的兴趣和情绪,激发学生的求知欲。

其次,教学过程应该是课程创造和发展的过程。如遇此类事件,我会迅速做出正确的判断,并采取有效的教育措施。抓住学生被“蝴蝶”深深吸引的现象,把它作为活教材。

第三,时刻牢记新课改倡导的“以人为本”,关注学生的需求。发生突发事件时,要把学生放在主体位置,把事件转化为活的教材,培养学生的观察能力,引导学生看、听、说、写;引导他们学会正确、全面、系统地观察事物,取得更好的教学效果。

总之,作为一名教师,在教学过程中,不仅要预设课程,还要注重课程的生成性,更多地关注学生而不是学科,从而培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。

3。学生上课无精打采被班主任批评怎么办?

一、了解情况,安抚学生,劝他们先安心上课。

第二,课后继续与学生交流,帮助他们进步。

第三,我们应该反思自己的批评方法,对不同的学生采取不同的教育方法。

4。平时认真做作业,但是考试成绩不理想。你怎么想呢?

第一,要肯定学生的态度。

第二,找到正确的原因。

第三,与学生建立学习计划,以提高他们的进步。

5。如果你在上课,然后一个迟到的同学冲进来,不小心撞到桌子发出很大的响声,受伤了,这个时候你该怎么办?

第一,马上送他去医院,等他痊愈出院再谈迟到。

其次,课后与学生沟通,了解原因,处理学生迟到的问题。如果学生只是偶尔迟到,那么我会这样引导他:下次早点,不要迟到,就算迟到也不要着急,安全第一;如果学生经常迟到,我会教育他认识到迟到的危害,加强自控,养成守时的好习惯。

第三,如果学生习惯性迟到,我也会联系家长,告诉他们督促孩子每天早起或者让孩子每天早点吃饭,不要让孩子养成习惯性迟到的坏习惯。之后,我和父母监督学生的表现。

总之,这种情况下,我会先关注学生的人身安全,再处理迟到的问题。联系他们的父母,家里和学校,确保学生的问题能够得到纠正,确保每个学生的健康成长。

教师资格证结构化面试流程

1.等待考试:考生持面试准考证和身份证准时到达考点,进入等候室等待考试。

2.选择题:根据考点的安排,登录“面试测评软件系统”,电脑从题库中抽取一组题目,考生可以任意选择题目,系统打印备考试卷和题目清单。

3.备课:考生带着备课纸和试卷进入备课室,写20分钟的教案(或演示活动计划)。

4.答题:考官从题库中随机抽取两道规定题,考生答题5分钟。

5.试讲练习:考生将根据准备好的教学计划(或活动计划)进行10分钟的试讲(或演示)。

6.回应:考官会就考生的试讲或演示的内容和考试项目提问5分钟。