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知识点

教育观包括哪些内容 答题技巧整理(李傲)

教育观是人们对教育的看法,它不仅受到社会政治和经济制度的制约,还受到人们对教育质量不同看法的影响。具体来说,是人们对教育要素的认识,如教育者、教育对象、教育内容和教育方法,以及人们对教育与其他事物关系的看法,以及他们对教育的作用、功能和目的的派生看法。

教育理念的内容是什么

教育概念是指关于教育现象和问题的基本概念体系。教育观的基本内容包括本质、目的、功能、体系、内容、方法、师生基本观等。

教育的本质:教育的本质是指教育区别于其他社会活动的根本特征,即“教育是什么”的问题。它反映了教育活动的内在规定性,即其根本特征。

教育的目的:教育的目的是培养受教育者成为具有一定社会需求的人的一般要求。教育的目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化、科学技术的发展和受教育者身心发展的要求而确定的。

教育功能:教育功能是指教育活动的功效和功能,是“教育做什么”的问题。教育的功能大致可以分为个人发展功能和社会发展功能。教育的个体发展功能可以分为两个方面:教育的个体社会化功能和个体个性化功能。

教育制度:教育制度是教育机构和教育规范的结合和统一,由教育机构和教育规范构成。“面向现代化、面向世界、面向未来”是中国教育发展的方向,也是教育改革和建设的指南。

如何从教育的角度回答这个问题

1.看问题

当我们得到一个材料分析问题时,首先要做的是看问题。很多学生做这类题的时候,往往是先看材料,再看题目。这可能是个人习惯的问题,但是当你看完资料再看题目的时候,就要回头看资料,浪费时间,却不知道时间就是考试的分数。所以在做材料分析题的时候要先看问题。只有清楚地了解问题,才能知道问题需要我们回答哪些知识点,以便在阅读材料时用知识点进行分析。

2.联系相关知识点

看完题要思考相关知识点。比如“请从教育的角度评论王老师的教学行为。在这个问题中,答案的重点是教育观的相关内容。那么,主要知识点是素质教育的五个内涵和新课改的教学理念(四点),这样我们就可以从这九点来回答。如果你在做题的时候很容易忘记这九点,可以用最简单的语言写在稿纸上,或者用铅笔在问题旁边做标记。

3.阅读材料并匹配知识点

在知道要回答什么知识点之后,我们要做的就是回到材料中,找出材料中体现了什么知识点。这里需要强调的是,对于材料分析题,结论一定要和材料结合起来,不能无中生有。有的同学可能比较幸运:我把知识点都记下来了,肯定没错。这种做法行不通。考官不会一个点挨着一个点看,所以我们处理这样的问题一定要有理有据。

4.给出答案

分析完毕,答案要呈现在答题卡上。在这里,大家需要注意以下几点:第一,知识点的答案要全面;第二,你对自己最有把握的东西要写在前面;第三,注意条理清晰,字迹工整。