保教知识与能力简答题技巧有哪些(薛诗瑜)

相对于随笔题，简答题的答案不要太长，也不需要阐述太多，只要把主要知识点表达清楚、准确、全面就可以了。

传授知识和能力的简答题技巧

全国教师资格证考试《保护教育知识与能力》试题中，有2个简答题，总分为30分。大部分是以问题的形式提出一个问题，或者以“简述……”的形式提出一个要求，由考生回答。要求考生在准确记忆相关内容的基础上，条理清晰地表达。

相对于随笔题，简答题的答案不要太长，也不需要阐述太多。只需将主要知识点表达清楚、准确、全面，在主要知识点的基础上稍加扩展即可。答题时注意条理清晰，字迹工整，序号正确，层次清晰。

教学知识的记忆公式有哪些

1.埃里克森人格发展理论的幼儿园阶段:

1.婴儿期，信任与怀疑(0-1.5岁):发展任务是培养信任

2.童年时期，自主与害羞(1.5-3岁):发展任务是培养自主

3.学龄前时期，主动性和负罪感(3-6岁):发展任务是培养主动性

【公式】信不信由你，惭愧，主动愧疚

2.儿童认知发展的四个阶段:

1.知觉运动阶段(0-2岁)

2.术前阶段(2-7岁)

3.具体操作阶段(7-11岁)

4.正式运营阶段(11-16岁)

【公式】先造型后感觉

3.学龄前儿童发展的一般特征:

1、发展的连续性和阶段性

2.发展的顺序和方向

3.发展不平衡

4.发展中的个体差异

【公式】顺序甚至不好

4.自我评价发展的特点:

1、从对合规性的评价到对自身独立性的评价

2.从单个方面的评价到多个方面的评价

3.从对自己外在行为的评价到对自己内在品质的评价

4.从主观情感评价到初步客观评价

5.从无依据评价到有依据评价

[公式]一只异常美丽的猪

5.自控能力发展的特点:

1、从主要由他人控制到自己控制

2.从无法自控到使用控制策略

3.儿童自控能力的发展受父母控制特点的影响

【公式】别人，自己，策略，父母