高三家长如何与老师沟通孩子的问题 与老师谈话的小技巧(赵妍妍)

想必很多同学都看过。老师上课的时候，家长突然打电话。其实很有可能是高三的家长在打电话。很多不耐烦的高三家长，经常在老师上课的时候打电话，其实是很不礼貌的。

高三家长与教师沟通问题的技巧——选择合适的时机

1.高三几次大考之后。初三大规模考试后，当考生成绩波动较大或情绪不稳定时，初三家长应及时与老师沟通。而且要特别注意，不仅是考生成绩下降的时候，而且是分数显著提高的时候。只有搞清楚考试成绩波动最根本的原因，才能为后续的复习做好铺垫。

2.家长会后一周内。家长会上有很多家长想咨询老师。如果一时上不了榜，可以提前约好老师，高三家长会后一周单独去学校看望老师。这样不仅会给家长会后的老师带来更大的压力，也有更多的时间和老师交流。

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高三学生家长与教师沟通问题的技巧——铺垫思维

1、做好沟通前的铺垫和思考。在和老师交流之前，家长要客观的思考和评价孩子。有些家长太听孩子片面的话，把孩子的成绩归咎于老师和环境。如果高三家长不能合理分析判断孩子的学习情况和实践能力，找一个焦虑或者愤怒的老师，不仅解决问题，还会让事情往相反的方向发展。

2.父母只有抱着发现问题、解决问题的心态和老师沟通好，才能解除他们的烦恼和困惑，帮助孩子准备高考，进入理想的大学。

高三学生家长与教师的沟通技巧——沟通焦点

1、把握沟通重点。有的家长会主动找老师沟通交流，只是抱怨，埋怨孩子不听话，埋怨孩子多努力，把孩子的事告诉老师。这种交流可以说是一无是处。如果高三家长能改变自己的同理心，对高考、孩子、班主任有一定的了解，沟通效果会有很大的提高。

2.高三家长特别关注高三第一次家长会:了解孩子的学习任务，班主任的要求，老师的联系方式，会在家长会上详细说明。

以上是关于高三家长和老师沟通的技巧。相处是门学问，更不用说家长和老师的沟通了。所以家长一定要把想法说出来，才能更好的和老师沟通。