老师树立威信的6个方法(李傲)

教师的威信对班级管理和教育学生有很大的帮助。建立威信时，教师不要太严格，要注意学生的兴趣爱好，多建立共同语言，多与学生交流。

教师树立威信的六种方式

1。关注学生的兴趣爱好，建立共同语言

老师要努力了解这个年龄学生感兴趣的所有东西，比如世界杯，明星，歌手等。，并且知道学生的喜怒哀乐，爱与恨。如果老师能和学生找到共同语言，即使找捷径和学生交流讨论，即使有相互信任的平台，教育也能顺利实施。

2。在平等、民主和真诚的基础上与学生讨论问题

老师不能用脚踏实地的观点对待学生，因为他们认为自己比学生优秀。相反，他们应该以理解和尊重为前提，让学生平等地表达自己的观点，同时真正重视学生的意见，采纳他们的合理建议。

3。勇于在学生面前承认错误

教师在教育教学中存在一些不足是不可避免的，尤其是在处理学生问题时。一旦发现错误，老师要当着学生的面承认，并及时改正。这不仅不会影响教师的威信，还会让学生用新的眼睛和耳朵看待教师，相反，会在学生中树立更高的教师形象。

4。尊重并坚持学生的隐私或秘密

学生能告诉老师自己真实的想法和秘密，这是他们对老师最大的信任。教师要珍惜这种信任，并以此作为他们之间的默契，这将成为学生产生更深信任的基础，教师的教育指导将更加有效。教师要学会与难相处、有影响力的学生建立这种“硬核”关系，这样班级管理的矛盾就容易解决，问题学生的教育转型就能顺利实现。

5。真诚信任学生

给学生一些事情做，并且相信自己能以极大的热情和信任做好，尤其是一些困难和重要的事情。学生意识到老师信任他们，反过来也更加信任老师。但是绝对不能让学生为自己做私事，谋取私利，因为这些会彻底瓦解老师在学生心目中的威信。

6。你不能因为所有学生的错误而责备他们

需要分析问题发生在哪个层次，哪个学生身上，然后做出相应的批评。批评和表扬其实是辩证统一的。他们在批评和惩罚犯错学生的同时，也对其他学生给予肯定。不然大家都会无可指责，在心理上背弃你。另外，避免使用不切实际的语言，否则老师会食言。老师一定要守信，守信，行。如果他们不遵守诺言，他们就会失去威信。

教师威信的重要性

随着教育改革和新课程改革实验的深入，在新的教育理念下，教师不能再依靠传统的“严师”来获得学生的尊重，而应该注意在学生中树立良好的威信。

威望是一种社会心理现象，是指个人、社会团体或社会组织对他人的影响。教师的威信是由人格魅力(品德)、专业知识(知识)、教学艺术(能力)、资历和威信等决定的。教师在学生中的威信一旦形成，将对教育教学效果起到很大的作用。对于在学生中有良好威信的老师，学生往往把他们当作自己的榜样，崇拜他们，总是积极主动认真地学习功课；他们也愿意接受他们的表扬、鼓励，甚至批评和教育。

比如，即使是学生对威信很高的老师的一点点表扬，也能激起学生极大的幸福感和自豪感，让他们有更好学习的强烈欲望。但即使是对学生最轻微的批评，也比威信差的老师更严厉的训斥和批评，更能激发学生改正自己缺点和错误的动力和决心。但是对于威信低的老师，褒贬之感就大相径庭了。因此，作为一名教师，树立和保持良好的威信对教师来说意义重大。