当前位置:
首页 > 高考心理 > 如何处理高三学生的早恋问题(孟凡霖)

知识点

如何处理高三学生的早恋问题(孟凡霖)

马上面临高考,高三学生正处于紧张的备考阶段。突然有一天你发现孩子早恋了。作为一个高三学生的家长,你应该怎么做?以下是给父母的一些建议。

早恋的高中生要注意:

第一,和孩子沟通,鼓励高三学生和同学正常沟通,包括喜欢的女生。很多高三学生的感受来自于自己的想象或者对对方某些特质的欣赏。深入交流,一是可以更好的了解和了解自己早期的恋爱感受是什么,比如爱,喜欢,或者只是爱,等等。,而不是执着于自己的认知;第二,无论最后的情感是什么,正常的沟通都有利于情感的疏导,有利于爱的能力的培养。

点击查看:青少年早恋伤害三个真实案例

第二,把对女生的爱和喜爱升华为学习的动力,而不是压抑和控制自己的早恋感情。越抑郁越难控制,越影响自己的情绪和心态,进而影响学习效果。

第三,了解高三学生的学习状况。影响学习效果的不是爱或者高强度的努力,关键是学习心态和学习方法。从学习心态和方法上调整孩子的学习状态。

第四,如果家长帮不了高三学生,最好及时寻求专业的早恋心理咨询和调整。早恋的问题可以更快更彻底的解决。

父母可以采取以下具体措施:

(1)当高三学生进入青春期时,父母应该给孩子一些适当的性、爱情和婚姻教育以及性教育。当父母在高三学生中发现早恋迹象时,不要惊慌。如果他们有危险,他们应该给他们的孩子热情的帮助。他们可以告诉自己的孩子:德国伟大的诗人歌德曾经说过:“哪个帅哥不恋爱,哪个少女不恋爱。”这一阶段的孩子喜欢自己心目中特定的异性是很常见的,但这种爱只能维持在友谊的层面上,不能因为你在长身体里而成为“爱”。因为早恋而荒废学业,荒废前程,很可惜。

(2)家长应鼓励高三学生积极参加有益于身心健康的活动,转移注意力,宣泄充沛的精力。丰富多彩的校内团体活动、校外旅游、交友、公益劳动等。不仅可以锻炼身体,还可以提高智力和培养健康。同时鼓励孩子根据个人兴趣发展
个人爱好,如集邮、阅读世界名著、练习写作、投稿等,让业余时间充满兴趣和快乐。或许,“早恋”的情绪会被适当的弱化和转移。