西藏2020高考语文作文预测(李傲)

亲爱的西藏朋友们，7月7日高考开始。你们都准备好了吗？边肖整理了2020年高考语文预测的相关内容。我们来看看。

西藏高考语文作文预测及范文

成分预测

阅读以下材料，按要求写一篇不少于800字的文章。

安第斯山脉平均海拔3000米，最高峰近7000米，也是对正常登山运动员的极限考验。南美洲委内瑞拉的一群盲人正在白雪覆盖的安第斯山脉中艰难地行走。他们活了一辈子。对他们来说充满神圣意义的安第斯山脉，从来没有在地面上接触和感受过。真是可惜。于是我有了这段旅程。据电视报道，在短暂的旅途中，几名老年盲人在雪夜露宿，睡不醒，不幸离开了安第斯山脉的生活。主办方决定撤退，把登山计划放在未来更合适的时机，做好更多准备再进行。一些正在崛起的盲人很失望。最后，他们想开放。无论如何，他们毕竟迈出了第一步。他们告诉记者:“山永远在那里，我们会回来的。\"

要求:选好角度，确定立意，明确风格，自己做标题。不要脱离材料的内容和意义。

优秀范文

快速撤退是一种智慧

面对神圣的安第斯山脉和沉睡的队友，盲队终于熬过来了，选择撤退。在我看来，这是有意识的选择。诚然，这位不幸的死者有着巨大的勇气，把宝贵的生命献给了自己的梦想和毕生的爱。他的精神是宝贵的，他的勇气是值得称赞的。但是在危险面前，知道如何躲避，在合适的时候冲回来，等待合适的时机，重新开始，不是一种智慧。

迅速撤退并保持低调是明智之举。与其向命运屈服，不如避开边缘，等待机会获得更全面的结果。在中国革命中，毛泽东为什么会成为领袖，领导贫农解放自己，实现祖先的梦想，建立新中国？最重要的是因地制宜，适应时代。在战场上，面对太强大的对手，他从不盲目，直面风险，拼出革命的本钱——老基础。& quot发明的:“敌进我退，敌留我扰，敌累我战，敌退我追”人民军队在敌强我弱的条件下进行广泛游击作战的指导方针。它成为共产党发动游击战和运动战的指导纲领，积累了力量，形成了星星之火可以燎原的趋势，推翻了国民党的统治。相反，王明的急躁和愚蠢几乎毁了革命。这样的话，急退是一个明智之举，适当把握命运，低调行事。

快速撤退能让人们更好地把握成功。从表面上看，百事可乐和可口可乐是可乐行业最强的对手，是彼此的“宿敌”。但事实上，他们并没有互相争斗，这样第三方就可以收获渔民的利益。他们避免了彼此的尖锐边缘:当一方通过促销活动进行大销售时，另一方无偿抢占市场。这样，两个公司有时候大赚一笔，有时候另一个大赚一笔，就形成了各司其职的局面。相反，他们不知道如何快速撤退，所以他们必须留在“急流城”分一杯羹，这可能是双方的情况。那么，没有人会和谐盈利。可见，快速撤退使人避免纷争，等待自己适当的时机，获得更大的利益，把握成功。

迅速撤退需要明确的目标。人要明白自己想要的是什么，而不是永远失去再战的机会而没有达到目标的遗憾。这叫聪明灵活。只有实现自己的夙愿，人生才会光明无悔。越王勾践并没有因为吴国的欺凌而失去理智。相反，他尽力以卵击石。他反而低调，明确表示自己是真的想复兴国家报仇。于是他带领岳的百姓，聚集了十年之久，暗暗积蓄力量，等待时机，终于一举吞并了吴。苟剑如果马上选择复仇，敌人强我弱他也白死。所以，寻找更好的机会，急退，是目标明确的标志，需要理智清晰的头脑，而不是无知的热血。

综上所述，证明了无论如何，人都要保持冷静，用智慧观察局势的变化。任何时候都要有头脑敏捷的智慧，懂得等待时机，低调与低调，退而求其次。

高考作文分数标准

一、基础水平

基础等级分为内容和表达，基础等级综合衡量，重点是话题意义、内容、语言和风格。

(一)内容项(20分)——问题的含义和内容

重点是问题的意义和内容。内容要综合考虑。如果材料把握符合题意，但文章不好，中心基本清晰，内容单薄，感情基本真实，可以上初三分。

要特别注意考生试卷中论点的真实性。如果是捏造的，或有明显错误，或不能支持文章的观点，应扣适当的分。

(二)表达项目(20分)——语言、文体和结构、体量

重点是构图结构、语言、风格、纸面等。，但也要综合考虑。1.根据表达项目的详细规则，在“内容”评分的基础上，除了在相应级别上打分外，还可以考虑在上一级或下一级上打分。

2.在分级“内容”的基础上，表述项目原则上不分级。比如内容是第三级的话，表达就不能是第一级，只能是第三级，第二级，第四级。

二.发展水平

基础年级要与发展年级相匹配，发展年级不能跨越基础年级的分数水平。

1、发展等级分原则上以内容或表达的顺序来分，如二级内容、三级表达，发展水平一般可在二级中给出。

2.发展水平一般不在内容或表达的较低层次给出，如一级内容、二级表达，而发展水平一般在一级或二级给出。

3.发展水平一般不按内容分级。比如内容第三，发展水平不能在第一节课分级。

4.内容在四年级的话，“发展水平”可以给1到2分；如果是抄袭，“发展水平”不会评分。

发展等级。如果不全面，可以根据4项“特色”中16分的一些突出点进行评分。

1.深刻:①透过现象看本质②揭示事物的内在因果关系③观点具有启发性

2、丰富:4丰富的材料5充分的论据6充分的形象7深远的意境

3.有文采:8。恰当的话；9.句式灵活；9.善于运用修辞手法；9.富有表现力的句子

4、创造性:⑿新见解⒀新材料⒁别出心裁的想法⒂独特的推理想象⒃的个性特征

三.对其他组成项目的评价

(1)扣款项目评估

有错别字，1处错别字扣1分，不重复扣5分；3处以上错误的标点符号酌情扣分；少于字数，每少于50字扣1分；无题扣2分。

(2)不完整文章的评价

1、400字以上的文章，按评分标准评分，扣除字数。(少50字扣1分)

2、400字以下的文章，得分在20分以下的，不再扣除字数。

3.200字以下的文章，10分以下的分数不扣分。

4.如果只写一两句话，给1分或2分，0分不评论。

5、只写标题，给1或2分，不评论0分。

6.如果是完全空白，得分0。