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高三化学二轮复习最佳方案(张雪娇)

高三化学如何复习?高考化学考试有什么技巧?下面小系列会详细介绍你,仅供参考。

为什么要进行第二轮复习

原来有些基础不好的老师和学生认为放慢复习的步伐,脚踏实地的复习一轮就够了,不用复习第二轮。其实这种做法并不可取。化学知识只有一轮复习,没有办法解决繁杂、混乱、分散的问题,知识的系统性、网络性关系无法建立,知识向能力的转化无法实现。虽然理科综合考试的整体难度有所降低,但对考生的能力要求更高。能力的提升只有第二轮复习才能实现。

如何进行第二次审核

第二轮化学复习在一轮系统复习的基础上,重点将中学化学的繁杂、混乱、零散、繁琐的知识系统化、网络化。第二轮化学复习通常分为五个部分:“化学基本概念和理论”、“元素及其化合物”、“化学计算”、“有机化学”和“化学实验”。

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学贯穿高中化学的每一章,高中选修教材的最后一个单元也专门学习了实验设计。进入化学实验第二轮复习时,不仅要系统复习中学(包括初中)化学实验中常用实验仪器的基础知识和基本操作,还要系统总结自然实验、准备实验、物质的检验鉴定、定量实验等。,并要求学生完成一些简单和复杂的实验设计。

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高考化学第二轮复习策略

当化学教科书的知识被彻底理解时,应该努力建立知识网络和系统。这个时候不要局限于某一章某一节的内容,而要把重点放在整个中学阶段所学的知识上,做到融会贯通,学会举一反三。建立知识网络的首要条件是对复习对象有一个大致的、全景的把握。

通过对近几年高考化学试题的分析可以发现,重点其实是能拉开距离的重要知识点,即疑惑和盲点;要走出“基础越多越容易出错”的怪圈,不仅要重视思想,还要及时反思和纠正作业和考试中的错误。

在“事故多发区”有意识地加强化学训练是有效的途径。每次练习或考试后,我们都要对错误进行详细的分析,找出错误是由于概念和原则不清楚还是非知识错误造成的。

要记录错误,定期总结结果,看哪些问题“治愈”,哪些“顽疾”没有根除,哪些是新的“问题”,不断消除化学复习中的疑惑和盲点;然后,有针对性地采用增强的纠错方法来解决问题。