万能高分高考历史答题模板(庄鑫)

高考历史的征文题不容易评分。这里有个办法和大家分享一下高考历史征文题的答案模板，希望能帮到你。

通用高考历史答案模板

1、答案的文本表达

基本方法:高考历史单词要写对，排列整齐，密密麻麻；第二，句子要通顺、平实、准确；第三，在形式上一定要“三重”，即段落化，一题一段，简洁直观；重点，一分一句；序号，不同的段落和句子标注不同的序号，以便一目了然。

2、如何分析改革成败的原因:

基本方法:注意四点:一是看当时历史发展的趋势和走向，看改革或改革是否符合历史的趋势和走向。二是改革政策措施是否正确有效实施。第三，看新旧势力的力量对比。第四，看改革者的素质。

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3.显性比较问答的解题思路

基本方法:高考历史上显性比较题的特点是比较的范围是一定的。答题时要仔细考察比较项目和比较对象的限制条件，分析问题和答案的要求与课本知识的关系，然后按设定项目之间的逻辑关系。

高考历史非选择题的解题策略

高考历史试题中，材料分析题通常会出现以下六种类型:叙述型、综合型、解释性、比较型、评论型和开放性。下面是关于高考历史的六个问题。

1.叙事型。叙事类型是从历史的角度总结和综合历史事件(或历史现象)或历史人物主要活动的过程(原因、过程和结果)。提问往往要求考生根据材料和高考历史知识进行回答，或者直接从材料中提取论据。

高考历史题目一般包含“简述”、“叙述”、“概述”、“试讲解”等提示。答题时要围绕人物的事件或主要活动，按要求整理散落在教材中的内容，注意对教材知识的再认识、再现和总结。

2.综合型。综合型是将分散在不同章节、不同国家、不同历史时期，但又有一定联系的历史内容综合起来，进行综合考察。既方便考察学科知识之间的系统联系，又注重考察多层次多角度分析和解决问题的思维能力。

从高考历史解答的角度来看，用两个或两个以上的解答来解决问题，是叙述、论证、分析、比较的综合。这类问题的突出特点是内容跨度大，能力要求高。

3.描述类型。解释性非选择问题是分析和解释事物或事物(事件)的本质。问题往往包含“试着分析，试着解释，展示，体现，反思”等词语。

这种高考历史题型主要考察考生把握事物本质和规律并做出正确解释的能力，以及多层次、多角度分析问题、解决问题的思维能力。

4.比较型。比较型是对两个或两个以上有一定关系的历史事件(现象、人物)进行比较分析。根据标准的不同，可以分为四类:单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与差异比较、定性比较与定量比较。

这道高考历史题主要考查考生多层次、多角度分析和解决问题的思维能力。

5.复习类型。解说型是根据马克思主义的基本原理，对历史事件(现象)和历史人物进行解读、判断和评价，得到符合实际的理性认识。

这种高考历史题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动进行全面总结，然后根据当时的具体情况给出历史唯物主义的评价。结合不同要求的评论，可分为:(1)评价与叙述相结合成为评论话题；结合论证，就成了关键问题；结合分析形成评价题。题目的提示一般有“评论”、“试用评价”、“评价”、“评论”、“分析”等。评论时要注意时代背景，实事求是。

6.开放式。开放性问题的答案是开放性的，学生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向等做出自己的选择。通常有“你赞同什么观点”、“试着谈谈……”、“你知道什么(经验)……”、“你知道什么”等等。