高中历史专题复习总结：中国古代政治(张雪娇)

高中历史是一门脑力密集型学科，有很多知识点需要记忆。以下是边肖编的高中历史中关于中国古代政治的一些知识点，希望对大家有所帮助。

高中历史聚焦中国古代政治；

(一)沿边中央政治体制的形成及其走向，沿边的阶段性特征和历史影响

(2)地方政治制度的形成及其在沿边发展过程中的阶段性特征和历史影响

(3)选官制度(官制→科举制度→科举制度)的历史演变及其必然性和历史影响

(四)中华民族维护国家统一的历程和经验

(5)中国古代社会的法制建设

(6)中国古代政治文明特征的历史评价

高中历史上中国古代政治发展的三个阶段；

(1)萌芽——战国:①理论上，韩非子提出建立中央集权君主政体的思想；(2)在实践中，商鞅变法，废除分封制，实行郡县制，实行中央集权。

(2)创造——秦朝:1内容:帝制；三公九卿制、地方郡制、秦律、焚书坑儒等。(2)专制决策和中央集权政治制度的特点有机地结合在一起。③意义:客观上适应了封建地主阶级的政治经济需要，顺应了历史发展趋势。

(3)巩固——西汉:①内容:实行郡县封国并行制，导致王国权力扩张。汉武帝颁布厚恩附利法，以解除王国的威胁；思想上实行“大一统”(即罢黜百家，独尊儒术)。
2特点:重新加强中央政府对地方的直接统治；将儒家思想转化为一种指导思想，以满足专制集权的需要

(4)完善——隋唐:1内容:隋首创六部制和三省科举制度，在唐代得到继承和完善；建立和完善科举制度；调整和完善政府体制。(2)特点:消解总理和中央权力。三省首领为宰相，将秦以来宰相的职权划分为三部分，互相制约。他们还将最高行政机构尚书省的权力分配到六个部分，以防止专制权力。科举制度使选官规范化、制度化，其机构运作更加灵活。

(5)加强——北宋:解除朝鲜将领和地方节日的军事权力；各地派公务员当总督，派转运大使管理地方财政；帝国军由皇帝组建并直接控制。其特点是削弱地方权力，剥夺将领的军事权力。财权、行政权、兵权都回归中央，由皇帝直接控制。

(6)新发展——元朝:实行省制，即中央设立中书省，地方设立中书省(简称省)；还有袁(直属西藏)、澎湖检查部(下辖澎湖台)。省制是古代郡县制的新发展，在明清乃至当代初步确立了省和地区的规模，对巩固和发展统一的多民族国家起到了积极作用。

(7)强化(或高潮)-明清:明初宰相权力分为六司，设厂卫专署和三司，采八股选拔士子。清朝以前采用明制，增设军部，大兴文字狱。其特点是分散宰相权力和地方总督权力，加强皇权，同时加强意识形态控制。明清专制集权的加强，标志着封建制度的衰落。

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