超实用高中生物复习方法(庄鑫)

高中生物是最有文科色彩的科学。生物有很多知识点是考生需要记住的。这里有一个方法可以给大家看看超实用的高中生物复习方法。欢迎阅读。

高中生物复习法——比较复习法

在复习过程中，学生可以使用比较法横向和纵向比较他们的知识。比如组成型酶和诱导型酶的比较，原核细胞和真核细胞的比较，高等植物细胞和动物细胞亚显微结构的比较；比较三大营养素的来源和途径，三大营养素都可以来源于食物，除蛋白质外可以储存，也可以部分被其他物质转化。

高中生物复习法二系列复习法

复习时，可以将分散在每一章的知识串联起来，让学生对知识有一个全面的了解。比如关于蛋白质的知识，主要分散在第一、二、五章。第一章介绍了蛋白质的组成成分、基本单位、合成部位、结构和功能。第二章讲的是蛋白质在人体内的消化、吸收和代谢。第五章讨论了蛋白质合成受基因控制，包括转录和翻译两个生理过程。复习时可以把这些知识串起来，使之更系统化，可以提高学生解决综合问题的能力。

高中生物复习法三联想迁移法

如线粒体，可与呼吸作用、能量转换、细胞质遗传、酶特异性、膜结构和功能、各种底物、线粒体大量存在的细胞、细胞衰老等有关。再比如膜流动性的综述，可以涉及主动运输、内吞、外排、受精、细胞融合、卵裂、递质释放等。一般有共同思维，发散思维等等。

高考实验题试图通过笔试来测试学生的实验能力，通过一些简单的实验设计来尝试识别考生的独立解题能力和知识转移能力。

高考要求中，生物实验15个，实习5个，研究项目7个。复习实验时，要求学生认真理解每个实验的设计意图，总结实验方法。要求考生在生物高考中设计简单的生物实验，掌握基本的实验操作；能够解释和分析实验结果，包括判断实验结果和推导实验结论；能够设计实验方案。