物理应该怎么复习才能在高考中拿高分(姚美任)
高中物理是高考理科考生的“心头恨”。今天，边肖为学生编写了几个复习高中物理的小方法，希望能帮助学生在高考物理中取得高分。
高考物理复习小方法
【/s2/】一、物理复习注重基础。
中低年级题(主要是基础知识)占80%，难的只占20%。只有认真检查不足，填补空白，才能事半功倍，比如我们对物理基本概念的理解是否准确深刻。高考题往往通过近距离物理情境来考察对概念的理解，也要注意总结物理问题的重要研究方法，如理想模型法、类比法、等价法、逆向思维等。通过以往练习的经验教训，可以把思维方法提高到一个更高的水平。
【/s2/】二、物理复习有核心。
核心是对物理状态和物理过程的分析，分析过程中要注意两条线索:力和能量。物体的运动是由物体上的合力决定的。分析作用在物体上的力非常重要。当物体运动时，一些力经常对物体做功，导致物体的能量不断变化。能量和能量的相互转化为物理学的研究提供了另一条重要线索。
【/s2/】三、注意物理复习中的薄弱环节。
目前高考试题主要体现在推演和论证的考试中。因此，我们应该重视物理教材中一些重要命题的论证过程。我们还应该加强对表达物理问题能力的训练。特别是在解决计算问题时，不仅可以计算结果，还可以对结果进行分析和讨论。就是它不仅会这么说，还会解释为什么。
【/s2/】四、物理复习要注意理论和实践的结合。
高考题的一个特点就是大量的题型与现实紧密相关，物理理论原本来源于实际的生产生活。一般复习阶段，要善于把物理学的基础理论和日常生活中一些与物理学相关的现实结合起来。可以说力、热、电、光的各个分支都有大量的事实可以和高中物理结合起来。我们要学会用物理学的基本理论去解释身边常见的物理现象。提高应用物理解决实际问题的能力。
【/s2/】五、物理复习要注重良好学习习惯和心理素质的培养。[/s2/]
解决物理问题时，要有良好的学习习惯，如正确选择研究对象，正确进行应力分析，在分析状态和过程时画出状态和过程的示意图，将抽象的文字条件形象化、具体化，涉及势能计算时确定零势能标准。
当涉及同一直线上的矢量运算时，指定正方向，便于用标量运算代替矢量运算。在计算过程中，应先统一单位，运算后仔细复核数值结果。
高考物理复习知识点分享
1.如果三个力大小相等，方向120 °,合力为零。
2.如果几个不平行的力作用在一个物体上，使物体处于平衡状态，那么其中一些力的合力必然与其他力的合力相反。
3.匀速直线运动中，任意两个连续相等时间的位移差相等，即δ x = at2(可以判断物体是否在匀速直线运动)，推广为xm-xn=(m-n) aT2。
4.在匀速直线运动中，任何一个过程的平均速度都等于过程中点的瞬时速度。即vt/2 = va average。
5.对于零初始速度的均匀加速直线运动
(1)t结束时、2T结束时、3T结束时的瞬时速度之比，…: v1:v2:v3:…:vn=1:2:3:…:n..
(2)t以内，2T以内，3T以内的位移比，…: x1:x2:x3:…:xn=12:22:32:…:n2。
(3)第一个t、第二个t、第三个t的位移比，...:
xⅰ:xⅱ:xⅲ:…:xn = 1:3:5:…:(2n-1).
(4)连续等位移所花费的时间比:
t1:T2:T3:…:TN = 1:(21/2-1):(31/2-21/2):…:[n1/2-(n-1)1/2].
6.物体做匀速减速直线运动。当最终速度为零时，可以等效为初始速度为零的反向匀加速直线运动。
7.匀速减速匀速直线运动，加速度不变，正向过程和反向过程的时间相等，对应的速度相等(如垂直向上抛运动)
8.质量是衡量惯性的唯一标准。惯性与物体是否运动、物体是否受力无关。惯性显示了改变运动的物理状态的难度。
9.做平抛或准平抛的物体在任意等时间内速度变化相等，方向与加速度方向一致(即δ v = at)。
10.对于做平抛或准平抛运动的物体，最终速度的反向延伸线通过水平位移的中点。