高考语文文言文翻译方法和技巧(孟凡霖)

《文言文翻译》作为高考必修项目，从6分8分提高到10分，权重也有所增加，不容忽视。

我们应该把文言文句子放到语境中去理解。

要翻译好文言文中的一句话，也要遵循“言不离句，句不离篇”的原则。要把文言文句子放到语境中去理解，放到具体的文言文语言环境中去考虑。判断文言文虚词的意义和用法，哪个意义是多义词，文言文如何选择句式，如何准确断句，如何进行意译，都取决于语境。没有一定的语言环境，文言文句子往往难以准确理解和翻译好。有的考生不注重语境，只注重需要翻译的句子。由此，“欲速则不达”，翻译中出现偏差甚至错误，这是缺乏语境意识造成的。

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字字落实；直译为主，意译为辅。

“字字落实”是文言文翻译最基本的要求。所谓“逐句落实”，就是文言文句子里的每一个字都要落实在翻译上，每一个字都要体现在翻译上，一个字也不能漏。即使遇到不能直接翻译的词，比如言语词、助词、语气词，考生也要明白哪些词是不需要翻译的，并在自己心里付诸实践。

从语序中寻找文本的自由翻译——语气、补充与变化

(1)
“调”是调整句型。需要调整的句式主要有两种，一种是特殊句式，一种是固定句式。需要调整的特殊句式主要指倒装句(特殊句式包括判断句、被动句、倒装句等。).翻译时，文言文倒装句要调整到现代汉语句子。翻译主谓倒装句、介词宾语句、介词宾语后置句、定语后置句等时。，语序一般要调整，以符合现代汉语的表达习惯。古汉语中有一些固定的句式，比如“不如……好”，“没什么..............................................................................................................................................

②“补”是补充。(1)补足省略句中省略的成分，这就要求我们对文言文省略句有所了解，判断文言文句子中省略了哪些成分才能补足；(2)把省略的句子填出来，古人用的是简笔，往往前面说的话，后面就不重复了，而现代汉语里，就给了。注意:补上省略的成分或句子，加括号。

(3)“变”就是灵活。在忠实于文言文原文的基础上，可以翻译成相关文本。这主要是指文言文中隐喻、转喻、引语的含义，以及夸张、委婉、互文的说法，在直译时会不清楚。比如“秋不敢近”(《鸿门宴》)，直译为“秋连野兽的毛都不敢靠近”是不合理的，但应该直译为“连最小的东西都不敢占有”。