教师工作内容有哪些(岳春阳)

备课(熟悉教案)；写教案(每章写教案第一页，准备挂图、教具等。);课堂教学(严格执行教学大纲和学期教学计划)；辅导答疑(根据教学需要适时辅导答疑)；批改作业(作业要课后布置)；实验教学(实验中精心指导)；学生成绩考核(成绩考核根据教学计划进行)；教学研究(不断改进教学方法)。   

准备功课

1、熟悉教学计划，明确本课程在实现专业培养目标中的作用、在专业课程中的地位、开始时间、总学时和考核方式等。   

2.理解教学大纲精神，明确本课程的性质、任务和基本要求，提出选择合适教材的建议。   

3.确定重点和难点，分清主次，掌握基本概念、基本理论和基本要求，合理分配各教学环节和各部分的学时。   

4.注意与主导和后续课程的关系，做到相互衔接，避免脱节和重复。

写教案

1、根据教学大纲的要求，选择和组织教学内容，明确其重点和难点，把握深度和广度，采用适合教学内容的教学方法，选择合适的作业题型。根据教案，提前2周准备好符合上述要求的教案(课件)。   

2、根据教学内容的要求，每章都要写教学计划的第一页，并准备挂图、教具等。   

课堂教学

1、准时上课，不迟到，不早退，不耽误，注意仪表，着装整洁大方。

2.严格执行教学大纲和学期教学计划，实际教学进度与教学计划进度之差不得超过每学期总课时的10%。   

3.讲课时，语言要精炼，讲课要生动，要领要准确，顺序要明确，重点要突出，理论联系实际；注重启发学生积极思考，培养学生能力；贴近课程主题，不无故涉及其他内容，不发表对党、对国家、对组织、对他人不利的言论。   

4.积极采用教具等可视化教学和多媒体等现代化教学手段，保证单位课时教学信息的内容，努力提高教学效率和质量。

咨询和回答问题

1、教师应根据教学需要及时辅导和答疑。   

2.辅导一定要及时。同一问题有三个以上学生提问，应进行集体辅导。   

3.教师应该热情耐心地欢迎和鼓励学生提问和回答。不会有厌倦的迹象。    

4.小组辅导可以在课间和晚自习时进行，个别辅导和答疑可以通过沟通、网络等多种方式进行。无论如何，你都应该对班上的学生做出承诺。并将承诺的结果书面报告给部门。   

批改作业

1.个别课程除外(体育等。)，课后要布置作业(包括思考问题)。根据教学大纲的要求，作业的内容、数量和难度要统筹考虑。应该有加深理解和巩固教学内容的作业，以及培养学生分析和解决问题能力的作业。同时，学生不应负担过重。   

2.认真检查指导作业。大部分课程都要分批彻底改。有些课程经部门批准后可以减少批改量，但不应少于作业量的1/3。   

实验教学

1.做好实验前的准备工作(包括设计实验方案、编写实验指导书、检查实验仪器设备的准备情况等。)，实验老师和实验人员要亲自尝试实验。

2.学生们被严格要求为实验做准备。不认真准备的学生不应该被允许做实验。

3、在实验中认真指导，实验结束后，认真批改实验报告并写出评语和评价结果。   

学生成绩评估

1、根据教学计划的规定进行绩效评价。考试采用百分制评分，由全院统一安排。因特殊原因不能统一安排考试的科目，由系与教务处协商，报主管院长批准，并在考试日期前两周确定。

2.考试可以采用闭卷笔试、开卷笔试、口试、操作与知识相结合的方式进行。考试命题以大纲为依据，兼顾概念、理解、应用、分析、综合评价等各种问题。覆盖面尽可能广，难度和权重适中。

3.所有试卷应使用电子文件，并打印文件清单。名单由系或教研室签字后交教务处制作论文。论文在每学期前16周和课程结束前2周上交。   

教学研究

1.积极开展教学研究，不断改进教学方法，是提高教师教学水平和质量的重要环节。院系和教研室要按照规定认真组织教师开展多种形式的教学和科研活动。领导要组织教师有计划地进行试点改革，研究课程的重点和难点，改进教学方法，总结和交流教学经验。   

2.外出参加教学研究和学术活动的教师，返校后应认真向教研室和有关部门汇报，并结合学院、系和教研室的具体情况提出建议，同时将资料送资料室供教师参考。   

3.时刻关注本专业的学术动态，及时掌握本专业的技术应用状况。