2018年“双一流”建设高校什么意思?如何看待“双一流”(王蕊)

高考刚结束，教育部耍了一个大花招:一批985、211工程建设文件作废，有关部门正在研究制定国家发起的双一流大学建设规划。那么，2018年建设“双一流”大学意味着什么？下面有道高考网小系列为大家讲解一下2018年建设“双一流”大学意味着什么，希望能给大家带来帮助！

拥有一批具有中国特色的“世界级”大学，推动高等教育强国建设，是“中国梦”不可或缺的重要组成部分。全面推进世界一流大学和一流学科建设，是党中央、国务院做出的重大战略决策，将加速我国从高等教育大国向强国的历史性跨越。下面，边肖将带你了解2018年建设“双一流”大学意味着什么:

2018年“双一流”学院建设意味着什么？

\"双一流”不是211和985的升级版

什么是“双一流”？陈宝生将其解释为“中国特色与世界一流”八个字，标准是中国特色与世界一流的有机融合。\"它不是“985”，quot211 & quot一个复制品，也不是升级版，也不是山寨版”陈宝生说，“双一流”是一个全新的计划，在“985；，quot211 & quot在此基础上，建设世界一流大学的事业将在新的历史潮流下向前推进。

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一个国家的繁荣总是伴随着一批一流大学的崛起。随着知识经济的深入发展，一流大学在促进科技进步和经济社会发展中的作用越来越明显，大学正在加速走向社会发展的中心。在经济全球化时代，世界一流大学因其对优秀人才和高素质学生的强大“虹吸效应”而成为国家“软实力”的重要组成部分。德国、法国、俄罗斯、日本、韩国、印度等世界各国纷纷推出自己的重点(优秀)建设计划。

“双一流”建设推动了中国大学整体“板块式”推进。中国先后实施了“211工程”、“985工程”等重点建设计划，有效提升了中国大学的整体水平，在世界大学版图上呈现出整体“板块式”的前进趋势。当前，我国经济发展进入新常态，推动我国经济发展方式加快转变，产业结构转型升级，对高校发展提出了前所未有的新要求。建设升级版的中国经济，升级版的高等教育必须是基石。加快建设一批具有中国特色、世界一流的高水平大学和学科，提供高层次创新人才和高水平科技支撑，已成为我国高等教育的重要历史使命和战略任务。“双一流”建设不仅是愿景和目标，也是国家发展战略的重要组成部分。它不仅是中国高等教育发展的指南，也是一个不断创新和不断完善的过程。因此，把握战略布局，与其他国家战略衔接尤为重要。

如何选择和认定“双一流”大学和学科？

答:根据《总体规划》和《实施办法》，通过竞争优化、专家遴选、政府比较、动态筛选，评选出“双一流”大学。在广泛听取意见的基础上，增量推进建设，通过股改激发建设活力。“双一流”建设高校和建设学科的认定和遴选过程主要分为四个步骤:

第一步是根据《总体规划》和《实施办法》成立“双一流”建设专家委员会，充分发挥高层次战略专家的作用，具体承担建设方案的遴选、认定和评审等相关工作。

第二步，依托专家委员会，以学科为基础，确定遴选标准，生成待建大学和待建学科名单。具体分为三个环节:一是综合考虑第三方评价的权威性、影响力和认可度，论证第三方评价的结果；然后重点对有中国特色的学科进行评价，尤其是反映人才培养和学科水平的评价，适当参考国际评价，兼顾国家战略、行业和地区的迫切需求、不可替代性等因素，论证一流学科建设大学认定标准的形成；最后，根据认定标准，筛选出137所一级学科建设高校推荐名单，并产生相应的待建学科。

在一流学科建设建议清单的基础上，综合评价论证提出了42所一流大学建设建议。一流大学建设以一流学科为依托，以学校整体建设和重点建设为重点，全面提高人才培养水平和创新能力；一流学科建设高校注重优势学科建设，促进特色发展。之后，根据专家委员会的建议，三部委审议确定了拟建设的“双一流”大学和学科名单。

第三步，确定待建大学的建设方案。高等学校建设规划经省人民政府或主管部门审查后，报送三部委。专家委员会对拟建大学的建设方案进行审议和咨询，首先要牢牢守住政治壁垒，其次要坚持综合评价和内涵发展导向，对建设方案逐一提出具体意见。三部委研究后，根据咨询意见通知相关高校对建设方案进行修改完善，并对修改完善情况进行检查。

第四，根据专家委员会的意见，三部委研究确定一流大学、一流学科建设大学和学科，报国务院批准。

以上是有道高考编制的2018年高校“双一流”建设的意义。仅供你参考，希望能帮到你。更多关于2018年高校“双一流”建设意义的信息，可以继续关注本网站！