高中高中英语语法填空口诀(孟凡霖)

高三进入了第一个复习阶段。对于想提高英语成绩的学生来说，他们需要做好每一个答案。以下有图。com汇编了一些语法填充的小技巧空。供你参考。

回答公式

语法填空不常见，给的单词也不是各给一半。给我名字，表格，副总裁，表格要自己改。谓语-动不是谓语-两位数的出现，单句和复句分的很细。连词之前都是谓语和选择题，时态语态的数量都是全检的。
非表语形式很简单，做就做。明天今天昨天三个人经常看时间。名词一遍又一遍的重复，但是形式和成对比高变异性更难。不给出提示并不难。句子结构是关键。
急转弯是变化，接触是平的，先。关岱与观复的纯交往。成分分析是个好主意。主宾表完全倒了，关系代词往前冲。没有状语也很常见，观复代替了位置之间。
固定搭配也有欠缺，介词代词，老冠。

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语法填充空答题技巧

首先要掌握语法的特点和逻辑关系
，然后有针对性的练习。对于由关联词连接的句子，要掌握关联词，并仔细揣摩。句子结构分为主谓宾和定补。主语前定，谓语后形，宾语后补。还有分析语义和语境。综合分析比较。包括情感色彩等。并掌握逻辑关系，看句子强调哪个方面。那就要有针对性的选择。要综合以上规律，综合分析，多掌握单词、成语、谚语。

1.语法分析。

语法结构的题目是提供一定的微观语言环境，在这个环境中只有正确的语法结构可以选择。选择正确的语法结构，解题时仔细阅读词干，找出所需语法项目的线索，这样选择才会准确。

2.排除法。

排除法是解决语法问题最常用的方法。一般在四个选项中有两个以上语法错误或逻辑意义不合理的情况下可以使用。

3.验证方法。

有些题目一看就懂。为了填写完答案后的谨慎起见，可以验证这样的选项主要与某些动词的固定搭配或固定用法有关。

4.查找关键信息词。

当语法分析、排除、验证无法选择正确选项时，必须仔细看原问题，找到关键信息词。

四个选项没有语法错误，不能一次性排除。
仔细看原问题，四个选项中使用的时态可以用在主句为过去式的宾语从句(间接引语)中，两者时态差别不大，不能构成一定的信息词。似乎区别在于动词have和be。让我们看看匹配的单词是否含有解决问题的信息。在这里，宾语效应和动词have可以构成一个共同的短语have
an effect，而形容词effect必须加在动词be之后才能构成be
effect的族表结构，所以b是正确的选择。这里的“效果”这个词是解决这个问题的关键信息词。