语文阅读理解万能公式 阅读理解怎样提分(苏晓越)

语文阅读理解的通用公式有哪些？如果你想提供阅读理解，你应该多练习。以下小系列总结一下，仅供参考。

语文阅读理解模板公式

(1)句子在课文中的作用

1.文章开头，题目是渲染气氛(散文)，打基础(叙事散文)，设置悬念(小说)，为后面做铺垫

2下文总结了本文的上述内容

3在文章结尾，指出中心(散文)，深化主题(叙事)，照顾开头(讨论，叙事，小说)

(2)修辞手段的作用

1。句子本身的作用2。结合句子语境

1比喻拟人形象生动地写了+物体+特征

2强调强调+对象+特色的气势一气呵成

(3)提问引起读者思考，引起读者关注和思考+对象+特征

反问句:强调、加强语气等。；

(4)对比:强调...高光...

(5)重复:强调...加强语气

1.表达:叙述、描写、抒情、解说、讨论

二、表现手法:象征主义、对比、对比、设置悬念、前后呼应、想提升在先、拿东西表达愿望、借东西表达感受、联想、想象、衬托(正对比、对比)

三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引语、反问、重复、互文、对比、转喻、反讽

第四，叙事的六个要素:时间、地点、人、事物的原因、过程和结果

V.叙事顺序:顺序、倒叙和插入

语文阅读理解如何评分

语文阅读理解“内容”是指“字面意义”、“字面意义”和“深层意义”，而“技巧”是指常见的“修辞技巧”、“写作技巧”、“表达方式”和“词语的表现力”。

“结构”这个层面涉及到的点比较零碎，需要在掌握记忆技巧之前进行系统的整理，这样才能在考试中熟练回答。

“结构”考察的是段落之间的组合关系，主要分为三个位置:“开头”、“结尾”、“中段”。

“开始”前有“标题”，后有“正文”，所以“开始”的结构功能是:照顾标题，接管全文，引起下文。

另外，“开始”是一个故事的开始，所以“开始”的结构功能是:定基调，说明背景。

“结尾”和“开头”只是互相照应，所以“结尾”的结构功能是:照应标题和开头，概括全文，升华主题(开头的“说明背景”、“引起下文”在结尾都没有照应)。

语文阅读理解的步骤

1、做语文阅读理解通读全文，掌握大意。回答阅读理解时，学生要快速浏览整篇文章，注意每段的标题(中心)、开头段落(观点)、结尾段落(结论)、第一句话(主题句)，梳理上下文，了解基本轮廓，不要把时间花在难词上。认真看完一段，及时总结段落的意思。

2.浏览试题，认真阅读答案。在掌握了文章大意后，学生可以浏览文章后面的题目，然后带着这些问题仔细阅读第二遍，从而达到有目的的阅读。如果你想仔细阅读题目中的每一个单词，并找出原文中的大致范围，你会得到一半正确的答案。)

3.重读全文，验证答案。回答完毕后，学生应对照答案从头到尾阅读整篇文章，以确保答案正确。同时，答案应该准确、简洁、全面。