中学高级教师评审条件(赵剑)

积极参与学生思想政治教育和管理，从教(包括负责学生课外培训、社会实践等活动)起担任班主任和班组长5年以上，成绩显著(提供相关材料)。

1。教育要求

积极参与学生思想政治教育和管理，从教(包括负责学生课外培训、社会实践等活动)起担任班主任和班组长5年以上，成绩显著(提供相关材料)。

2。教学要求

(一)能胜任本学科各年级的教学工作，从教起担任过一个大周期或两个小周期，或共担任过三个毕业班的教学工作，能独立指导学生进行实验、实习等工作。

(2)完成省、市规定的教学工作量。由于客观原因，课时量较少，应增加其他与教学相关的工作量。

(3)在教学中注重学生综合素质和综合能力的培养，成为本学科的教学骨干。在职期间，举办过校级以上观摩课、示范课，获得优秀评价(提供教案等原始资料)。

3。教学和科研要求

具有较强的教学和科研能力，善于在教育教学实践中总结、归纳和反思。自任职以来，必须满足以下条件之一:

(1)专著或译著的正式出版(我写的不少于3万字)。

(2)在市级及以上公共期刊上独立发表2篇以上专业教育教学论文(其中至少1篇发表在省级及以上期刊上，或在省级及以上教育主管部门、教育社团、研讨会组织的论文评审中获得三等奖及以上)。

(3)在省级以上期刊上独立发表本专业教育教学论文1篇，在市级以上教育主管部门(包括教育学会、陶瓷研究会)组织的论文评审中获得省级以上二等奖或三等奖1篇。

(4)参与省级及以上教育主管部门编写的教学参考资料，本人参与编写2万字以上。

(五)担任市级以上教学科研项目核心组主持人或成员，完成项目或获得市级以上教学科研成果奖，在省级及以上公共期刊上独立发表至少一篇与项目相关的教育教学学术论文或教育教学研究论文。

4。“指导和指导”的要求

任职至今，有计划地指导过2-3名青年教师(提供能反映指导过程的原始资料，每学期有指导青年教师的总结)，被指导对象在教育教学方面成绩显著。