高中生物遗传学解题策略与技巧(张雪娇)

高中生物遗传学这一部分是全书的重点，也是高考的热点。以下是解决高中生物遗传学的一系列策略和技巧，具体内容如下。

高中生物遗传学解题策略和技巧

明确问题中已知和隐含的条件，不同的条件和现象适用不同的规律:

1.基因分离定律:a，只涉及一对相对性状；b、杂交自交后代的性状分离比例为3:1；供试杂交后代的性状分离比为1∶1。

2.基因自由组合的规律:a、有两对(或更多)相对性状(两对等位基因在两对同源染色体上)；b、两对相对性状的杂交近交后代性状分离比为
9: 3: 3: 1 c，两对相对性状的测交后代性状分离比为1: 1: 1: 1。

3.性别遗传:A、已知基因在性染色体
C上表现和传递方式不同，记住一些常见的性别遗传例子:红绿色盲、血友病、果蝇眨眼、摆眼震(X线)、佝偻病(X线)等。

高中生物遗传学解题策略和技巧

基因分离定律(特定问题解决类型)

1.正向型:已知亲本(基因型或纯表型)寻求后代(基因型、表型等)。)，只要基因图能写对就能解决，熟练度后回答也很好吃。

2.倒向型:已知后代寻找父代(基因型)，分四步:①判断显性-隐性关系；②隐性表型个体的基因型必须是隐性纯合的(如aa)，而显性表型基因型的一个基因是显性的，另一个是不确定的(待定，写空为A
？);③根据后代的表型分离比例，推导出亲本中未确定的基因④将结果代入原题进行正向验证。

高中生物遗传学解题策略和技巧

综合题:要综合运用各种方法，主要是自由组合。

在解决了所有的基因申请问题后，可以用原来的结果代替进行验证，如果匹配，不匹配就错了。【/h/】如果是选择题，难度较大，可以将提供的A-D选项代入题中，即启发式；填空分析，猜对了，但是验证！

交叉检验的原理及应用；

(1)隐性纯合子只产生含有隐性基因的配子，这个配子与杂合子产生的配子受精，可以表达杂合子产生的配子携带的基因(表现为性状)。因此，测交可以反映杂合子产生的配子
的类型和比例，从而推断被测杂合子的基因型。即测试杂交后代的类型和数量比=未知被测个体产生配子的类型和数量比。

②鉴定一个物种是纯合还是杂合(在某一性状上)的方法:测交——如果后代有性状分离(有两种或两种以上表型)，则为杂合；后代只有一个性状，
纯合。

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