如何上好高三物理习题课 上好物理课的关键(孟凡霖)

高中所有科目中，物理比较少见。大部分高中学过物理的同学，尤其是物理成绩中等的同学，总会有这样的疑惑。上课可以理解，但自己做不到。因此，如何做好物理习题，让学生掌握学习方法，形成技能，提高能力，是每个学生都需要研究的问题。

上好物理课的关键是习题课要由易到难。

在教学过程中，很多老师都想让学生多做练习，尽可能多讲练习，但显然学生不能像老师想的那样接受，尤其是差生，有时候老师讲中等难度的题目，他们可能听不懂，所以老师多讲也没用。所以在讲解例题和习题时，要从知识的基本应用问题入手。很多老师认为这样的问题不重要，可以忽略，直接讲解比较难的例子，让学生事半功倍的掌握解题技巧。基本应用问题是通向更高阶梯的步骤，学生必须掌握基本的解题方法才能走得更远。因此，习题教学必须由易到难循序渐进。

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上好物理课的关键是培养学生独立思考的习惯

对于高中物理学生来说，定向很大程度上限制了解决问题的思维。因此，除了分析解决问题的思路之外，还应该给学生单独思考的时间。如果时间允许，学生可以自己谈谈他们的一些解决问题的想法，然后老师会对它们进行评论，以鼓励学生独立思考。经过不断的锻炼和积累，学生可以养成更好的思维习惯，掌握一些解决问题的思路。

上好物理课的关键是帮助学生收集整理典型问题和解题方法

选题不仅内容完整，而且尽可能涉及各种不同形式、提问角度甚至叙述方式的题目，让学生在课后遇到各种题目时感到熟悉，可以降低题目难度，增强解题自信。主要从以下三个方面收集整理题目:一是改变教材中原习题的提问角度和条件；二是针对学生的模棱两可的问题编写一些思考问题；第三，一些话题尽量与生活中的物理联系起来。关于解题方法的总结，我认为虽然解决一个问题的方法有很多种，但对于程度差的学生来说，选择一种容易理解、解题过程简单的方法更为重要。