藏息相辅体现了什么教学原则(岳春阳)

藏文信息补充了课内课外相结合的教学原则。《学记》指出:“大学的教学，也意味着当时的教学一定要有一个积极向上的职业，兴趣退了一定要在学校有个住所。”“所以，君子是要学习的，怎么修，怎么游。很自然，所以学着亲他的老师，和他的朋友在一起开心，相信他的方式，都是安全的，因为他虽然有老师的辅助，但并不反对。”它强调常规的课堂学习和课外实践必须兼顾，课堂活动和课外活动应该结合起来，相辅相成。

《学记》原文是大学的教学。教书的时候一定要有好的职业，兴趣撤回的时候一定要有住处。不学弹就不能装弦；不学伯夷，不能安身立命；不学杂服，就没礼貌。不享受自己的艺术就不能享受学习，所以，君子就是要学习，怎么躲怎么修，怎么游泳。但也正是因为如此，学着亲他老师，享受他的朋友，相信他的方式，才是安全的，这是建立在他得到老师的协助而不是反对的基础上的。

它以简洁的文字和生动的比喻，系统而全面地阐述了教育的目的和作用、教育教学的制度、原则和方法、教师的地位和作用、教育过程中的师生关系和学生之间的关系，系统而全面地总结了中国先秦时期的教育经验。