2019上半年教师资格证结构化面试真题和答案解析(岳春阳)
2019年下半年,教师资格证面试开始全面备考模式。在这里,我们来看看2019年上半年与边肖教师资格证结构化面试的真题及答案分析。希望朋友们能抓住宝贵的时间,顺利通过教师资格证面试考试!
2019年上半年教师资格证结构化面试真实问答分析
1.有些老师一味地表扬学生。你怎么想呢?
我不同意这种做法。我有以下看法:
1.作为一名教师,要学会欣赏学生,不要吝啬学生的赞美,要对学生做出更多积极的评价。
2.老师在做好表扬工作的同时,要严格要求学生。
3.要严于律己,既有真诚的引导,又有热情的帮助。
2.孩子听不懂,上课什么都不听怎么办?
1.与孩子沟通,了解孩子的基本情况,鼓励孩子努力学习;
2.组织学习小组帮助他,课后老师会给他指导;
3.反思自己的教学,有针对性的安排课程。
小明蹲在路上伤了萧蔷。小明的妈妈想找到萧蔷的妈妈。这件事你是怎么处理的?
1.安抚小明妈妈的情绪,了解情况,询问小明的伤势。
2.联系萧蔷母亲,说明情况,居中协调,顺利解决问题。
3.召开班会,一方面加强安全意识教育,另一方面加强班级凝聚力,营造友好和谐的班级文化。
4.小红总是不在建筑区建高层。他旁边的孩子说让我来。你会怎么做?
1.表扬小红积极建高楼。同时教育其他同学保持安静,尊重他人。
2.课后与小红沟通,了解行为原因。
3.反思自己。学生经常失败,没有主动问老师,说明他们的教育有问题。
5.下课的时候,有老师说我们下课了,有老师说我们下课了。你怎么想呢?
更符合新课程改革的理念。
1.我们上完这课之后,这种说法太过注重老师的教学,忽略了学生的主体地位
2.学了这句话,真的强调学生学习的主动性;
3.新课程改革要遵循以教师为主导、以学生为中心的理念,突出学生在日常教学中的主体地位,真正让学生成为学习的主人。
6.老师经常挑你的毛病。你会怎么做?
1、自我反省,找出自己的不对。
2.和老师沟通,找出原因。
3.如果是恶意攻击,及时与领导沟通。
4.提高自己与同事沟通的能力。
7.张老师认为没有必要参与教学。你怎么想呢?
我不同意张老师的观点。
1.教学是一种双边活动,由教师的教学和学生的学习组成。我们主张教学过程以教师为主导,以学生为中心。
2.在学生的学习过程中,教师的参与可以及时组织和引导学生的学习
3.虽然提倡学生自主、合作和探究学习,但教师在这一过程中发挥着不可替代的作用
8.班上一个同学性格内向,不喜欢上课。你该怎么办?
针对以上情况,我有以下做法:
1、及时沟通,了解情况。
2.积极鼓励他们大胆,教学生沟通技巧。
3.与家长沟通,多带孩子参加活动,实现家校结合。
9.如果同组老师不同意你的教学方法,你该怎么办?
如果阀杆出现问题,我将采取以下措施:
1、先接受其他老厢的意见,慎重考虑。
2.和老师真诚交流,交换意见。
3.认真反思教学过程中有待改进的地方。
总之,作为一名教师,我们应该善于吸收其他教师的建议和意见,多反思,多学习,努力提高我们的教育教学水平。
10.如何看待老师出去代课工资低?
1.教师工资低是目前的一个伪问题,因为越来越多的政策出台,使得教师工资不断提高。随着教师教龄和职称的增加,卓年的教师工资也在增加,教师的幸福感也在与日俱增。
2.代课会分散老师的注意力和精力,给老师的教学工作带来不利影响。
3.既然选择当老师,不仅要注重工资,还要看到教师职业带来的成就感和幸福感,努力做好工作。
11.如果君的父母投诉你,你会怎么办?
如果出现上述问题,我将做以下工作:
1.作为一名老师,我会保持冷静和宽容的态度来处理这件事。
2.我会和君的父母沟通,了解事情的来龙去脉。如果我真的有这些问题,我会及时反思,努力改正。如果我们之间沟通不畅,产生误解,可以通过这次沟通解决。
3.我会向学校领导汇报我处理这件事的过程和结果,请他给予建议,理解和支持我的工作。
12.上课的时候,玻璃碎了。我该怎么办?
1.查看情况,询问是否有学生受伤。
2.简单清洗后,转移学生座位,进行正常教学;
3.课后认真打扫,检查其他博瑞是否稳定,防止事故再次发生。
13.幸福教育怎么理解?
快乐教育是对所有学生的教育,着眼于人的全面发展。它是通过各种方法实现书籍内容的进一步生活化,让学生享受愉悦的情感体验,体现教师主导、学生为主体的“双边角色”,符合素质教育要求的教学方法。
14.你认为教师这个职业怎么样?
1.我认为教师是一个光荣而神圣的职业,他们的工作是教书育人。
2.作为一名教师,我们应该用专业知识来帮助每个学生实现他们的梦想。
3.用爱、耐心、奉献去关心和呵护每一个学生,让学生茁壮成长。
15.作为一名教师,你应该以正确清晰的方式教学生。对此你怎么看?
我同意这个说法。针对上述情况,我有以下措施:
1.作为一名教师,我们应该树立正确的教育观。
2.教师正确无误的教学能促进学生的良好发展。
3.教育是培养人的活动,教师在培养人才中起着重要的作用,所以我们应该正确地教学生。
16.期中考试后,你想组织家长会,学校不同意。你会怎么做?
面对这件事,我要积极沟通,找出原因,妥善处理。
1、学校拒绝了我,我想积极与学校沟通,陈述自己的意见,找出原因。
2.经过沟通,我找出了不适合开班会的原因,我会欣然接受,找出安排上的不足。
3.我会通过家访等方式加强与家长的沟通与合作
17.在公开课上,有同学站出来说你错叫了他的名字。你该怎么办?
1.查花名册,向学生道歉。
2.巧妙地把问题默化,把其他同学的注意力转回课堂。
3.课后反思,提醒自己课前做好准备,充分了解学生。
18.还有人说老师教识字,读课文。你怎么想呢?
不同意。
1、作为教师,需要有扎实的专业知识和教学能力,努力提高自身素质。
2.教书育人是教师的天职,不仅要教给学生专业知识,还要育人,提高学生素质
3.老师要教会学生一举一动做人的道理,做学生的榜样。
19.萧蔷扰乱课堂纪律。父母纵容他。你是班主任。我该怎么办?
1.与学生沟通,了解原因。
2.与家长沟通,告诉他们正确的教育理念。
3.在未来的教育教学中,要与家长沟通,引导他们科学的教育方法,共同促进学生的发展。
20.一些老师说现在的学生在课堂活动中越来越不活跃。对此你怎么看?
学生缺乏对课堂活动的积极参与很大程度上受教师教学组织的影响。
1.教师教学组织应关注学生的主体地位,给学生空时间参与课堂活动。
2.学生参与课堂活动要求教师创设合适的情境,精心设计教学环节,渲染积极氛围,让学生热爱学习,享受学习;
3.对于不积极或内向的学生,教师应该引导和鼓励学生积极参与。
21.你未来的职业规划是什么?
我想把我的一生献给教育:
1.我想成为一名优秀的老师。
2.如果我成为一名教师,我将提高我的教学能力,坚持创新,终身学习。
3.努力在教育行业学习探索,努力成为教育行业的领跑者。
22.孩子的父母给你一张购物卡,这样你就可以特别照顾他的孩子。你是做什么的?
1、拒绝接受,并主动与家长沟通学生的具体情况。
2.表明态度,把学生当老师一样平等对待。
3.加强家校合作,促进学生成长。
23.李小姐对她的学生很严格,但她受到他们的尊重。你认为她做的是正确的吗?
李老师的方法是正确的
1.严格的要求是学生成长发展必不可少的外部约束和发展条件。
2.从被学生尊重的角度来说,李老师也是对学生做了关心
3.老师要严而有度,严而有方,严而守信,严而有恒
24.班上的一些学生代表他们的父母签字。你会怎么做?
1、查明情况,告诉学生不能签字,如有特殊情况,应通知老师
2、视情况,考虑是否向家长说明情况,避免学生因请假未到校造成事故。
3.在日常生活中关爱学生,形成民主的师生关系。
25.有老师说教育专家说的爱的教育是骗人的,学生要严肃对待。你怎么想呢?
我不同意这种观点。
一方面,作为一名教师,对学生好,有爱心,有耐心,有责任心,是教师最基本的要求。这有利于建立良好的师生关系,也有利于教学活动的开展。
另一方面,老师也需要对学生严格要求。在教学中,教师应该严格要求学生,使学生养成严谨的学习态度和一丝不苟、认真做作业的良好习惯。
总之,善待学生,怜悯学生。
26.有人说,爱是教学的源泉。你认为这种说法正确吗?
同意。
1.在教育理念上,教师职业道德要求教师热爱工作,热爱学生。老师心里有爱,就什么都有了。
2.在教育方法上,教师只有心中有爱,才能用心对待每一个学生,才能更好地教书育人。
3.在师生关系中,教师有爱,这有助于建立良好的师生关系
27.现在都说老师只要有一个明确的班级就可以了。你怎么想呢?
这种观点是错误的。
1.老师清晰的思维和逻辑是一堂好课的基础,但不是全部。
2.一堂课的好坏还应该体现在是否有感染力,是否能发掘学生的学习兴趣,是否能培养学生的良好情操。
3.教师应充分考虑影响课程效果的各种因素,并在课程中进行灵活调整。
28.班里很多同学都不喜欢听你讲课,有的甚至翘课去网吧。你会怎么做?
1.自我反思,自己在教学中有什么问题,积极寻求解决办法;
2.与学生沟通,了解他们的真实想法和需求,建立良好的师生关系;
3.教育学生的学习态度。学习是提升自己,激发学生内在动力,不受环境影响的过程;
29.如果上课前没人和你互动,你会怎么做?
鉴于上述情况,我将按如下方式处理:
1、和学生了解原因。
2.反思自己的教育方式是否不被学生喜欢,及时调整。
3.作为一名教师,我们应该不断提高自己的教学能力,及时反思,坚持创新。
30.你认为你现在有什么资格当老师?
我认为我可以成为一名合格的教师,原因如下:
1.从性格上来说,我有爱心,有耐心,有责任感。
2.从我的专业来看,我是教育学专业的,积累了一个教师应该具备的条件性知识和本体论知识。
3.从我的经验来看,实习期间上了一整节课,增强了我的班级管理能力、语言表达能力和与人交流的能力。
总之,如果我能成为一名教师,我会以耐心、爱心和责任感对待我的工作和我的学生。
31.有人说保护学生应该像爱护动物一样。你同意吗?
1.我不同意。作为一名教师,我应该关心学生,促进他们的健康成长。
2.学生是独立的人,应该给发展中的人空时间进行个性发展。
3.所以要妥善保护,既要保护又要放手,充分发挥其主观能动性。
32.老师布置作业让家长在家检查,家长不愿意。你会怎么做?
处理如下:
1、与父母沟通,了解不甘心的情况和原因。
2.如果父母工作太忙,让父母意识到家庭教育的重要性
3.如果对老师不满意,要和家长认真沟通,处理好问题。
33.两个老师吵架,把这种情绪带到工作中,对另一个老师说话难听。你是怎么处理的?
1.了解情况,安抚两人情绪,化解纠纷,让两位老师握手言和。
2.让老师意识到自己是老师,自己的一举一动都会影响到学生。所以在实际教学过程中,尽量不要把个人情绪带入工作中。
3.组织交流活动,促进教师之间的相互理解和相互冷静。
34.小明妈妈说小明在家里不好管教,让你帮忙管管。她说你管一句话比你自己管一百句话有用。你怎么想呢?
1、与学生沟通,了解情况。给予学生更多的关心和正确的引导。
2.与家长沟通,告知家庭教育的重要性,树立家校共建的教育理念。
第三,家访体现了家校合作的重要性。只有共同努力,孩子才能不断进步。
35.一个学生悄悄跟你说,等会我妈来接我,你能不能告诉他我做的很好,不要告诉她我做的不好?你该怎么办?
1.作为一名老师,你应该理解学生的心态,但你应该礼貌地告诉他们,老师和母亲理解你的优点和缺点,以使你更好。
2.与学生家长沟通,看看日常家庭教育是否过于严格,建议家长为孩子提供一个民主的家庭环境。
3.教师可以与学生和家长面对面交流,为学生提供一个顺利成长的环境。
36.好孩子是夸出来的。你怎么想呢?
1.必须肯定,孩子的成长离不开表扬。
表现好的时候适当表扬可以增加学生的信心,遇到挫折的时候适当表扬可以让学生不气馁;
2.过分是不够的。过分的表扬会让学生感到骄傲,不利于学生身心健康的健康发展;
3.新课改提倡赏识教育,教师和家长都要学会正确表扬。
37.亮亮在游戏中推动其他孩子。你是做什么的?
关于这个问题,我有以下三点看法:
1.批评这种行为并与之沟通。
2.用同理心让亮亮反思自己的行为。
3.为了确保儿童的安全活动,教师应该使用教育机智来解决紧急事件中的问题。
38.老师擅自离开岗位,孩子摔断了头,缝了两针。你是怎么处理的?
1.安慰孩子情绪,打电话给家长说明情况;
2.组织班级学生进行安全演习,增强学生的自我保护意识
3、根据请假时间及相关规章制度、工作规定等。,离开教师而没有受到适当的惩罚,并要求其他教师学习学校的规章制度。
39.知道的不如开心的。你是怎么理解的?
1.主要是说,学的人,知道怎么学的人,不如爱学的人;热爱学习的人不如喜欢学习的人。隐喻是学习知识或技能。懂的人不如爱的人快,爱的人不如乐的人快。
2、作为老师,秉承终身学习,不仅渴望学习,而且乐于学习。
3.为人师表,为人师表。
40.有些学生沉默寡言,不善交际。你会怎么做?
关于这个问题,我有以下三点看法:
1.与学生沟通,了解原因。
2.组织活动,鼓励他们参与,大胆交流,让其他同学积极接纳这个同学。
3.作为老师,多关注这样的学生,促进他们的健康成长。
41.他父母离婚了。他和他的祖父母住在一起。现在他想组织一次家庭活动。孩子不开心。你会怎么做?
1.课后找个孩子聊天,了解孩子的真实想法和感受,积极引导学生的不良情绪;
2.和孩子的父母取得联系,希望他们能陪孩子参加这个活动,引导父母多关心孩子;
3.在正常工作中,多关注孩子的生活学习,关注孩子的身心健康发展
42.体育比赛中,踩胎的过程会有困难。你如何解决它们?
1、强调安全意识,事故立即发生,确保学生安全。
2.引导学生玩集体游戏,不要让学生一个人待着,缺乏参与感。
3.结束后反思游戏是否合理,以后如何改进。