2019下半年教师资格中学《综合素质》真题及答案(李傲)
2019年下半年《综合素质》真实问答
注意事项:
1.考试时间120分钟，满分150分
2.请按要求填写并回答答题卡。试卷上的答案无效，不予评分。
一、单项选择题(每道题所列四个选项中，只有一个符合题目要求，错选、多选或不选均不得分。本题目共29个小问题，每个小问题2分，共58分)
1.以下关于素质教育的说法是不正确的()
A.素质教育应该更加重视道德教育。素质教育主要适用于基础教育
C.素质教育应该遵循教育规律。素质教育不要求学生平均发展
2.吴老师在指导青年教师时说:“我们是生物教师，我们知道生物的多样性，也知道保护这种多样性的重要性。所以，我们不能做一个把学生修剪整齐的园丁。”这个说法说明教师的劳动有()
A.差异b .协作c .复杂性d .演示
3.每周五，崔先生都会带领老师们讨论和反思学校教学中的问题，并经常通过电子邮件、电话和上门咨询大学教授的意见，或者与校外的知名老师讨论，寻找问题的解决方案。这种实践体现的教师专业发展的方式是()
A.校本研究b .自主学习
C.行动研究d .专业志愿服务
4.某学校将成绩较好的学生安排到单独的班级，并组织高素质的教师对这个班级进行重点指导，提高了中考的优秀率。受到班上家长的好评。学校的做法()
A.违反义务教育公平b .实行因材施教的教学原则
C.弱化了办学特色d .遵循好的、挽回损失的教学原则
5.《中华人民共和国宪法》规定，上级监察委员会领导下级监察委员会的工作()
A.监督b .监督c .领导d .指导
6.在某高中，严重违反校纪的学生张被处以缓刑，处罚文书在学校的宣传栏公开张贴。学校的行为()
A.侵犯张名誉权。保障师生财产安全
C.侵犯了张的隐私。履行学校的管理职责
7.下列行为不存在违反相关法律法规的情形()
A.学生王不遵守课堂纪律，被老师处罚3小时
B.初中生李偷了王先生的500元钱，学校开除了他
C.赵为了减轻家里的经济负担，让他13岁的儿子辍学去打工
D.人民法院对17岁的张抢劫案进行了不公开审理
8.根据《中华人民共和国未成年人保护法》设立的专门学校()
A.公安机关管理b .司法部门管理
C.d .由当地人民政府管理的教育行政部门管理
9.熊，一个中学生，曾经偷过他同学的东西。班主任总是以这个理由不让他参加班级活动。班主任的做法()
A.正确的，你可以督促学生改进错误。不正确的，你不能歧视犯错误的学生
C.正确，班主任有管理学生的权利。d .不正确，侵害熊名誉
10.初中生傅某和同学钱某放学后在校外餐厅吃饭。傅某和钱某发生了争执。傅某拿起餐厅的菜刀，砍了钱某。以下说法对此次伤害事件是正确的()
A.傅的监护人应承担主要赔偿责任
B.傅的监护人应承担全部赔偿责任
C.傅的学校应承担主要赔偿责任
D.餐馆应承担主要赔偿责任
11.16岁的姜因抢劫被公安机关逮捕。当地电视台在当地新闻节目中播放了姜受审的清晰画面。电视台的行为()
A.不违法，如实举报不构成侵权b .不违法，传播正能量不构成侵权
C.违反法律，侵犯姜的隐私
张，一个12.13岁的初中生，在校外抢劫了学校的女老师和那个青年。学校可以对张采取的措施是()
A.开除学生学籍，送公安机关。申请送工读学校
C.记录处罚并处以罚款d .通知家长并强制其退学
13.最近班里流行开生日会的风气，家长比别人大方。在班会上，班主任孙老师批评了这种情况，要求大家节俭。孙老师的做法反映了教师是()
A.文化知识的传播者；高尚情操的塑造者
C.社会风气的改革家
14.王老师在教学中总是尝试新的教学方法。音乐课上，王老师鼓励学生为经典音乐重写歌词，评选“最美歌词”和“最具创意奖”。学生对音乐课的兴趣大大增加了。孔子说了以下选择，这与王先生的做法是一致的()
A.“我的生命有极限，我的知识也有极限。”b .“学无止境，合棺即终。”
C.“古人善于学习，一生与他们同在。”d .“他们听到消息，晚上可能会死。”
15.李小姐发现一些学生有不良的卫生习惯，经常向老师扔废纸。面对这种情况，李先生的正确做法是()
A.认真教育学生，在严重的情况下将他们赶出教室
B.建立惩罚机制，惩罚扔废纸扫走廊的学生
C.不再强调卫生，只要学生成绩好
D.批评教育学生，督促他们养成良好的习惯
16.班主任田老师鼓励学生开展兴趣小组活动，但遭到了一些学科教师的反对，因为他们认为这样做会影响学生的考试成绩。面对这种情况，适合田老师的方式是()
A.得到同事的支持，继续指导学生的活动
B.尊重同事意见，暂停兴趣小组活动
C.利用校长的威望平息同事的反对
D.接受学科老师的意见，重视考试成绩
17.下列现象不是由地球自转引起的()
A.昼夜的变化；季节的变化
C.日蚀d .日蚀
18.“北斗卫星导航系统”是中国自主研发和运营的卫星导航系统。它已成功应用于测绘、电信、交通、减灾等诸多领域。，产生了显著的经济效益和社会效益。以下关于“北斗卫星导航系统”的说法不正确()
A.还没有正式进入民用市场。b .具有定位和传播双重功能
C.定位精度不断提高。它覆盖了中国的所有地区
19.在下列选项中，不属于15世纪至17世纪地理大发现时期的航海家是()
A.哥伦布b .迪亚斯
C.阿蒙森·麦哲伦
20.在以下选项中，不是美国作家凯尔·吐温作品的是()
A.《竞选州长》b .《老人与海》
C.《汤姆·索亚历险记》
21.楚辞被认为是中国诗歌史上浪漫主义传统的源头，屈原是最具代表性的诗人。以下选项中，屈原的作品属于()
A.《九辩》b .《风赋》
C.《高》卷四《湘夫人》
22.《世界记忆遗产名录》是经联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会确认的文献遗产项目。在以下选项中，关于世界记忆遗产名录的正确表述是()
A.具有世界意义的文献遗产收藏。包括文物、建筑和遗址
C.第一批世界记忆遗产包括中国昆曲。它由联合国大会评估、审查和出版
23.公元前221年，秦始皇统一中国后，发布圣旨统一计量。以下选项中，刻有此圣旨的是()
24.古希腊罗马文化深刻影响了西方世界的文明进步。在以下选项中，古希腊和古罗马没有产生的是()
A.公民教育b .陪审团法庭c .君主立宪d .公民投票
25.从甲乙双方中抽取100名初一新生，测量体重。相关统计结果如下表所示。在以下选项中，对此测量结果最合适的解释是()
其他人平均体重(公斤)标准差的标准差系数
甲方10037.3110.295
B: 10038.2130.340
A.A的标准差为11，A中的学生权重更具代表性
B.B的标准差为13，B中的学生权重更有代表性
C.A的标准差系数为0.295，学生在A中的权重更具代表性
D.B的标准差系数为0.340，B中的学生权重更具代表性
26.在Word的编辑状态下，选择整个表单，执行“表单”菜单中的“删除行”命令，结果的正确表达式为()
A.表格中的一行被删除。b .整张表删除
C.表中的一列已被删除。表未被删除
27.如下图所示，点击Excel中的单元格F2，即可得到表格中所列六名学生的总分。要输入的公式是()
A.=等级(E1，SES1:SES7)
C.=RANK(F2，SES1:SES7)D.=RANK(E2，SES2:$ES7)
28.以下选项之间的概念关系与“教授”和“科学家”()一致
A.夹克，衬衫，b .语文书，英语书
C.大学生运动员足球篮球
29.根据“1 = 4”、“2 = 8”和“3 = 24”的规则填写数字是一个非常有趣的游戏。在下列选项中，缺少“4 =()”空
A.88 B.96 C.104 D.112
二、材料分析题(本题有3个小题，每题14分，共42分)
30.材料:
多年来，徐老师一直坚持把课还给学生，他安排的\"课前五分钟\"很受欢迎。方法是安排一个学生在每节课开始的时候演讲。主要程序是:学生讲课——大家点评——老师和学生一起出成绩。这项活动使学生能够得到各种练习。除此之外，徐老师还鼓励学生开展自编教材戏剧活动、课堂阅读交流活动、创办文学期刊，取得了良好的效果。
徐老师的教学方法很独特。他试图通过分析和讨论来谈论议论文，通过欣赏和分析来谈论小说，通过朗读来谈论诗歌，通过形象体验来谈论散文。他重视运用各种教学方法，尤其是现代教育技术，不断改变教学理念，寻找最佳切入点。大家评论道:“徐老师打教室了！”
徐老师说，当老师的都愿意“折腾”自己。为此，他每天梳理教室，写教学日志。多年来，他积累了超过20万字的教学日志，这些日志也被学校用作校本培训材料。
问题:请从老师的角度评论徐老师的教学行为。(14分)
31.材料:
我当初一(二)班主任的时候，班里的小艺经常打架，抽烟。旷课，一开学就和学科老师起冲突。
经过几次家访，我掌握了小艺的基本情况:从小调皮捣蛋，父亲经常打他，父母对他的学习也没什么期望。久而久之，他的问题越来越多。
我该怎么办？
我注意到小艺精力充沛，喜欢运动，所以决定让他担任体委委员试一试。决定宣布后，学生们一片哗然。当晚家长打电话表示不满。我耐心地向父母解释，“我会对所有的孩子负责。请给我时间，给小艺一个机会。”
刚开始小艺不是特别激动，因为她是体育委员，有时候带着大家跑也不在乎。我的一个同学在跑步时不小心摔倒了。肖逸立刻过去帮了他一把。我抓住机会表扬了他。看得出小艺被感动了。
初三时代表学生参加区运动会，铅球比赛获第二名。全班为他欢呼，他不好意思地哭了。这是我第一次在他脸上看到这样的表情。
初中三年，我和小艺有过无数次的对话，也经常和父母沟通，希望他们多多鼓励小艺。
三年后初中毕业的一天，小艺再次出现在我面前，开心地告诉我:“老师，我已经入伍了！”那一刻，我知道原来的决定是正确的。
问题:
请参考资料从教师职业道德的角度分析“我”的教育行为。(14分)
32.材料:
最近偶然看《红楼梦》的时候，提到一个丫鬟很喜欢陆放翁的两首诗:“重帘长不卷，古砚微凹，聚墨多”，可是林黛玉对她说:“你千万不要学这种诗。学这种诗，写不出诗来。”黛玉道:“你该读读王摩卡、杜甫、李白、陶渊明的诗。家家读诗几十首，或者一二百首，懂了就知道写诗了。”这段话很有意思。
翁芳的两首诗非常工整。其实就是随便堆砌起来的，后面没人。如果完全是空的，那也不一定。里面应该有人。这个人，在书房里烧香，不挂帘子，在那里写或者写诗。有好的烟台。磨完墨也没用。但是，这首诗的背后是有一个人的，但是这个人可以教任何人做人，所以人们看不到特别的意境和特别的趣味，这被认为是庸俗的，但是优雅的人看不到，所以他们应该有特别的趣味和意境。
此刻，以戴宇所举的王维、杜甫、李白三人为例。他们恰好代表了三种性格，三种学派。王摩卡是佛教，禅宗。李白是陶，是庄子。杜甫是儒家，孔孟。禅宗常说“无我无生无有”。后来人们谈到诗歌，就争论说，一个字没得，就浪漫了。但是一首诗怎么可能不写一个字，怎么可能不写一个字就浪漫呢？我们可以选择一句话作为例子。这种联想是每个人的最爱:
深山里的野果落在秋雨里，草虫给灯下低鸣。
这个联盟和翁登顶的联盟相比。两个联赛都有边界，两个边界都有一个人。上面已经说了如何把翁一莲放到环境中。现在，让我们建立联系。深山里有一所房子。有些人坐在这个房子里。晚上下雨，他们听到窗外的书十几次下雨，就很简单的掉下来。许多昆虫在雨中吠叫。那个人呢？就在屋内雨中的灯光下，我听到外面果实飘落，草虫歌唱，当然还有雨声。在这样的情况下，有爱有风景。与土地联盟相比，我们知道一方是活的，在动，另一方是死的，在停滞。
对联中重要的文字是“罗”和“明”。这两个字透露出天地自然的生命气息。大概是秋天了，山里的水果都熟了。给雨打一打，那里跌不起。草虫在秋天的季节，它们都在那里吠叫。声音和景色都融入了房间里人们的视听感觉。那个坐在房间里的人，这是知性感受到这种生活，同时又感受到这种荒凉。生命出现在山果的蚱蜢上，而荒凉则在于夜晚的静雨。我们来问问当时写这首诗的人，遇到那种状态的时候心里是什么感觉？当我们这样想的时候，就能明白“一句话不能浪漫”这八个字的含义。是一种意境，因为他没有说出自己的感受。奇妙的是他不说话。他只是把这个外部环境展现在你面前，让读者自己欣赏。如果在下面发挥一种哲学理论，或者人生观，或者杂感，那么这首诗的价值就会降低，诗意就会淡薄，诗风就会低落。
但看到这两首诗，我们总会问，这在作者心里是什么感觉？因为我们读了这两首诗，也在自己的心里感受到了这两首诗里的意义。这是设身处地的理解。所谓欣赏。当我们读起放翁的对联时，似乎诗的背后什么也没有，拓本的对联里也没有那样的趣味和意境。揉诗之美在于他对宇宙生命的看法。虽然他没有写出来，但情况都是纸上谈兵。这是一种非常高水平的诗歌写作。也可以说是学禅得来的。
(摘自钱穆《中国文学随笔》)
问题:
(1)黛玉为什么会认为自己学不会“重帘长不留香，古砚微凹聚墨多”这类诗词？请结合课文，简单总结一下。(4分)
(2)文章认为“雨中落果，灯下草虫声”体现了王维的诗性境界。请简要分析。(10分)
三、写题(这个大题一共50分)
33.阅读以下材料，根据要求写一篇作文。
一位老人上了公共汽车，发现他忘记了他的老年卡。他对司机说，我没有老年卡。让我上车。
司机说:不好意思。根据规定，如果不出示学位证，必须投入硬币。
一个乘客听了，生气了:你怎么这么不讲理？人家已经说明了，你还刁难。
司机说:我不能违反公司规定:既然你这么好心，就不要给老人付车费？
乘客退后一步说，为什么？
司机拿出自己的钱，给老人投入硬币。
综合以上材料引起的联想和感受，写一篇短文。
要求:
用规范的现代汉语书写；角度自选，意向自定，标题自制；不少于1000字。
参考答案及分析:
一、单项选择题(本大题共29道小题，每道小题2分，共58分)
1.答:B..素质教育主要适用于基础教育
2.答:c .复杂性
3.答:c .行动研究
4.答:a .违反义务教育公平
5.答:c .领导
6.答:侵犯了张的隐私
7.答:人民法院对17岁的张抢劫案进行了不公开审理
8.答:c .由教育行政部门管理
9.答:b .不正确，犯错误的学生不得歧视
10.答:B..傅的监护人应承担全部赔偿责任
11.答案:C..违反法律侵犯了姜的隐私权
12.答:B..申请送他去工读学校
13.答:d .学生行为指南
14.答:B..学习是无止境的，合棺是止境
15.答:d .批评教育学生，督促学生养成良好的习惯
16.答:a .得到同事的支持，继续指导学生的活动
17.答:a .昼夜更替
18.答:a .还没有正式进入民用市场
19.回答:c .阿蒙森
20.答:B..老人和大海
21.答:d .向夫人
22.答:a .世界记忆遗产名录
23.答:商鞅方胜
24.答:c .君主立宪制。
25.答:c . A的标准差系数为0.295，A中的学生权重更具代表性
26.答:b .整张表删除
27.答:D. =RANK(E2，E $ 2:E $ 7)
28.答:c .学生-运动员
29.答:B. 96
二、材料分析题(本题目有3个小题，每题14分，共42分)阅读材料，回答问题。
30.参考答案
在教材中，徐老师的做法是正确的，贯彻了新课改倡导的教师观。
(1)新课程改革从师生关系的角度出发，倡导教师成为学生学习和发展的促进者，以帮助、引导、尊重、欣赏的态度对待学生。这就要求教师充分尊重学生的主体地位，激发学生的学习动机，引导学生的学习方法，培养学生的自主学习能力、发现和探究能力，激发学生的潜能。在这些材料中，徐老师设计了各种教学环节，如课前演讲和联合评价、自编教材剧、课堂阅读交流会等。激发了学生的学习热情，尊重了学生的主体性，培养了学生的各种能力，激发了学生的潜能，真正体现了教师作为学生学习和发展的促进者的要求。
(2)从教学与课程的关系来看，新课程要求教师成为课程的建设者和开发者。这就要求教师改变学科本位、被动实施课程的观念，变“教材”为“以教材带教”，创造性地使用教材。在教材中，徐老师根据不同的教学内容采用不同的教学方法，与时俱进，重视现代教育技术的运用，不断改变教学理念寻找新的切入点，活跃课堂，使他的课程更加丰富多彩，符合建设者和开发者的要求。
(3)从教师与教学的关系来看，新课改倡导教师成为教育教学的研究者，这就要求教师在教学前、教学中、教学后不断反思自己的教育教学工作。在资料中，徐老师坚持每天梳理课堂，形成了20多万字的教学日志，体现了对教学的深入学习和对自己的不断反思，凸显了新课程改革倡导教师成为教育教学研究者的要求。
(4)新课程在处理与其他教育者的关系时，强调合作。这就要求不同班级、不同学科的老师要互相配合，齐心协力。在材料中，徐老师表示愿意在分享经验的同时“折腾”自己，他的20万字教学日志也提供给全校老师学习借鉴，促进交流，共同进步，这是团结协作的体现。
因此，徐老师的做法符合新课程改革背景下教师观的要求。作为新时代的教师，我们都应该向徐老师学习，真正看到学生的主体性，帮助和引导学生的学习和发展，不断反思和研究自我，教育和教学。
31.参考答案
材料中“我”的行为遵循了教师职业道德的相关规定，如爱岗敬业、关爱学生、教书育人、以身作则等，值得学习。
首先体现了敬业精神。奉献需要勤奋，奉献，奉献。对工作高度负责，对学生认真指导。不要敷衍。在资料中，“我”经过几次家访，掌握了孝义的基本情况。注意到它的优点后，耐心给它一个机会。说明“我”勤奋敬业，对工作高度负责，认真帮助学生。
其次，体现了对学生的关爱。关心学生要求老师关心所有的学生，尊重学生的人格，平等公正地对待学生。善待学生，善待他人，做好老师，好朋友。在材料里，“我”像对待小艺一样对待问题学生，不打不放弃。而是耐心的指导小艺，根据小艺的特长，让小艺担任体委委员，给他表现的机会。最后小艺得到了很好的发展，说明“我”尊重和关心所有学生，平等对待每一个学生。
第三，它体现教书育人，要求教师进行素质教育，教书育人，因材施教，不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中的“我”并没有一味批判小艺，而是在他身上找到了闪光点——精力充沛，爱好运动。让他担任体委委员，及时强化自己的良好行为，最终让小艺走上正轨。说明“我”并没有把分数作为评价学生的唯一标准，而是根据小艺的特点和性格来教育小艺。
最后，它体现了榜样，要求教师以身作则，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重父母。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。资料里“我”去班主任家做客，就是想了解一下小艺的基本情况。此外，“我”耐心地向其他家长解释纠正小艺的机会，并经常与小艺的家长沟通，希望家长能多鼓励小艺。说明“我”可以在工作中以身作则，尊重父母。
作为新时期的人民教师，我们应该践行正确的教师职业道德，不断促进学生发展，为社会主义现代化建设贡献自己的力量。
32.参考答案
(1)黛玉为什么会认为自己学不会“重帘长不留香，古砚微凹聚墨多”这类诗词？请结合课文，简单总结一下。(4分)
①把翁这两首诗，写得很工整。其实就是随便堆砌的，后面也没人。
(2)诗中的人可以教会任何人做人，所以人没有特别的意境和特别的兴趣。没有意境，没有兴趣，只是个门外汉。诗歌死气沉沉，停滞不前。
(2)文章认为“雨中落果，灯下草虫声”体现了王维的诗性境界。请简要分析。(10分)
\"果实在雨中落下，灯下草虫声此起彼伏.\"这对联里有一个情况，情况里有一个人活着，在动。它体现了王维“一个字也不想浪漫”的诗歌境界。
(1)“落”和“声”字透露出大自然的生命气息。声音和景色都跑进了管家们的视听感觉中，让他们感受到了山果蚱蜢的生活，同时也感受到了夜雨的苍凉。
(2)诗人感受到的东西不说出来是一种意境。奇妙的是他不说话。他只是把这个外部环境展现在你面前，让读者自己欣赏。
(3)因为看了这两首诗，所以心里感受到了这两首诗里的含义。这是设身处地的理解。所谓欣赏。
(4)揉诗之美在于他对宇宙人生的看法。虽然他没有写出来，但都是写在纸上的，是高水平的诗词。也可以说，搓是通过学禅来实现的。
三、写题(这个大题1小题，50分)
33.[写作思路]
材料中的故事简短但发人深省。公交车司机的做法符合公司规定，但被乘客指责太不合理。但最终解决问题的还是这个不讲理的公交司机。然后，我们可以通过分析公交车司机和乘客的行为来确定文章的意图。
站在公交车司机的角度，可以遵守规则，灵活机动。公交车司机一方面遵守公司规定，要求老人投钱，另一方面以人性化的方式为老人支付车费，将规则与人情融为一体，令人感动，发人深省。
站在乘客的角度，一个人可以下定决心做一辈子的事情，一个人应该做自己不想对别人做的事情。材料中的乘客显然是从道德的最高点去批判别人的行为，但当他面对同样的情况时，他的做法并不令人满意。可见，推理是一回事，做事是另一回事。我们不能光说不做，更不能把自己的意志强加于人。
当然，也可以从社会道德层面做出一个构想，只要有理有据，有理有据。