高中生物复习小知识点汇总(庄鑫)
高中生物是高考理科生的必修课。复习高中生物有哪些必须背的小知识点？下面总结一下复习高中生物的小知识点，希望对你有帮助。
高中生物复习小知识点总结
离体植物细胞去分化形成愈伤组织后，细胞分化程度降低，但全能性增加这句话对吗？为什么？
可以认为是正确的。与体外原始植物细胞相比，去分化形成的愈伤组织分化程度降低，分化程度低的细胞容易表现出全能性
尝试设计一个实验，探讨血浆中无机盐含量对红细胞形态的影响，并测定人体生理盐水浓度。
适当浓度的无机盐可以维持红细胞的正常形态。血液加抗凝剂后，红细胞沉淀过滤出血浆，只需要红细胞；将红细胞按等量分成三组【放入三个试管中】，加入等量的清水/0.8%盐水/10%盐水，静置一定时间后在显微镜下观察...确定无机盐含量对红细胞形态的影响...........
细胞膜上的糖蛋白反映了什么功能？
细胞膜上的糖蛋白具有识别和免疫功能。一些糖蛋白对糖蛋白有保护或润滑作用。糖蛋白在细胞间信号传递中起着更复杂的作用。细胞表面的糖蛋白形成糖萼(糖衣)，参与细胞粘附，在胚胎和组织的生长、发育和分化中起关键作用。
高中生物复习小知识点总结
以下哪一项对NH4+离子进入根毛细胞的影响最小？
a，载体b，ATP C酶d，细胞内外NH4+浓度差异，为什么d？
NH4+主动转运到根毛细胞，与浓度无关，需要多长时间都可以转运，不管是高还是低，所以选择D
1.丙酮酸可以在线粒体中代谢，通过线粒体双层膜产生CO2和水。2.光合作用后，最终产生的ATP可以直接共代谢。这两句话对吗？
第一句是正确的。呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，一个葡萄糖分子分解产生两个丙酮酸分子。第二、三阶段在线粒体中进行，最终产物是二氧化碳和水。第二句错了。光合作用光反应阶段产生的ATP只直接为暗反应提供能量，而不为其他代谢提供能量。
高中生物复习小知识点总结
提取完整的线粒体和叶绿体悬液，分别加入到含有丙酮酸溶液和碳酸氢钠溶液的两个试管中。当光线充足时，就会产生气泡。如果将上述两个试管移入黑暗环境，温度保持恒定，两个试管产生的气泡量会有怎样的变化？
装有线粒体的瓶子继续产生等量的气泡，呼吸不需要光线；装有叶绿体的瓶子不再产生气泡。光合作用需要光。如果没有光，就不能进行光反应。这是因为丙酮酸在线粒体内通过有氧呼吸产生CO2，叶绿体通过光反应产生O2。
在恒定光强和CO2供应的情况下，如果合成产物(CH2O)的运输受阻，C3和C5的含量会发生怎样的变化？
答:产物的积累会抑制相应的反应速度，所以C3增加，C5减少
高分化细胞的基因表达有什么特点？凋亡细胞的形态学变化有哪些？
高分化细胞是选择性基因表达的结果。凋亡细胞最明显的形态学改变是细胞核内染色质浓缩，DNA降解成寡核苷酸片段，这与某些特定蛋白的表达有关。
高中生物复习小知识点总结
「细胞的异常分化与癌细胞的产生直接相关」是真的吗？
正常细胞有寿命。细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。细胞正常分裂分化后会老化死亡。原癌基因在正常分裂和分化过程中受到抑制。如果由于某种原因，细胞变形分化，原癌基因被激活，细胞就会无限分裂，成为不死的癌细胞。
细胞癌变的根本原因是，在致癌因子的作用下，正常细胞变成癌细胞。答案是原癌基因或抑癌基因突变如何解释？不是激活了吗？怎么是变异
细胞中既有原癌基因，也有抑癌基因，其中原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程。肿瘤抑制基因主要防止组织细胞的异常增殖。致癌因子使原癌基因或抑癌基因发生突变，导致正常细胞异常分化为恶性增殖细胞，即癌细胞。
高中生物复习小知识点总结
病毒为什么是生物？(是因为它能生长繁殖吗？)
病毒被认为是生物体，主要是因为它们能代谢。相反，病毒单独存在时没有生物活性，不能独立代谢。病毒被认为是生物体的主要原因是它们可以繁殖(产生后代和遗传特征)
HIV、噬菌体、烟草花叶病毒、流感病毒、SARS冠状病毒的结构和遗传物质是怎样的？
HIV、烟草花叶病毒、流感病毒、SARS冠状病毒的遗传物质是RNA。大多数其他病毒(如噬菌体)的遗传物质是DNA
花粉体外培养是有性生殖